浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择人教版小学四年级上册数学第五单元《平行与垂直》研修目标1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。2．初步掌握简易多媒体教学工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3、通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的数学教学能力/学生的数学学习能力。4、通过信息技术辅助教学，提升教师的应用教学能力。应用环境简易多媒体环境/交互多媒体环境技术手段PPT基本动画播放研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.21运用信息技术开展校本培训10月中旬教学设计、学习网络课程、参加教研组活动10月下旬修改教学设计、学习网络课程、学习信息技术做课件等、参加教研组活动11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源、参加教研组活动11月中旬课例片段后期制作、参加教研组活动第三阶段11.22-12.10提交实践作业展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动12月上旬完成个人培训总结第四阶段12.11-12.23考核抽查总结迎接发展测评12月中旬完成培训考核、线上或线下参加泰顺县项目总结会12月下旬完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
