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碎片内容
用故事讲授新知识活跃课堂教学气氛甘肃省陇南市西和县北川中学王文战传授知识是课堂教学的中心环节
教师如果不注意教学艺术,只照本宣读或使用一个模式教学,学生往往会感到枯燥乏味,提不起学习兴趣
如果教师能在传授新知识时适时引用故事,就能够让学生心灵为之震撼,引发学生思考
这样,教学过程就会显得生动活泼、趣味盎然,学生就会把学习当成乐事,全身心地投入到这富有情趣、难以舍弃的教学活动中,保持学习的积极性、主动性
例如在教八年级《诚信是金》一课时,我讲了“曾子杀猪”的故事:有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去
妻子哄孩子说,你不要去了,回来后我杀猪给你吃
赶集回来,妻子看见曾子真的要杀猪,连忙上前劝阻
曾子说,你欺骗了孩子,孩子就不会信任你
说着曾子就把猪给杀了
曾子的做法对吗
学生你一言我一语,课堂气氛顿时活跃起来
在讨论、交流中,学生明白了诚实做人要拒绝谎言,懂得了承诺的重要性
本店有大量的教育教学资料,课件