北方民族大学附属中学马莉第三节水资源的利用与保护中图版选修6《环境保护》第二章资源问题与资源的利用和保护课程标准区域认知地理实践力人地协调运用资料，说明我国水资源概况和水环境污染的严峻性。学会水质采样方法及方案设计，学会用简易方法检测水质。针对某一具体区域，设计水资源保护方案。中国水周主题2015年节约水资源，保障水安全2016年落实五大发展理念，推进最严格水资源管理2017年落实绿色发展理念，全面推行河长制2018年实施国家节水行动，建设节水型社会2019年坚持节水优先，强化水资源管理案例探究水危机措施案例探究水危机措施时间分布不均空间分布不均水资源总量少用水结构不合理水污染水浪费实验探究1、用矿泉水进行对比，观察水体清澈度，作好记录；2、拿出备用烧杯，将澄清后的河湖水和纯净水倒入其中；3、用玻璃棒各取瓶内水滴到PH试纸上，观察试纸变化，与色卡进行对比并记录结果；4、事先准备好肥皂水，分别加入实验用水中，边加入边搅拌，做好观察并记录结果。实验探究请你为西夏区的水资源保护，设计一套可行的方案。
