高考化学选择题的备考探究南安市侨光中学化学组陈荣聪2007-3-18在高考中,化学选择题的考查功能主要有(1)使试卷有较大的知识点覆盖面,知识容量较大,有广泛的发散性,可以较为全面考查学生的“双基”(2)少量的“基础题”增加考生得分的基数,保留某些类型的“常见题”来预测结果和调控难度(3)考查学生思维的灵活性和某些较高层次的能力
历年高考的选择题保持了较好的连续性和稳定性,并且突出了对学科主干知识的考查
因此选择题成为学生和教师关注的重要题型
本文在对近年来高考化学选择题内容特点进行分析的基础上,研究了选择题在相应内容上的命题方式和考查方式;对如何快速巧断选择题进行简要归纳和说明,最后,对于冲刺阶段选择题的训练提一点建议和看法,希望能给予大家一点启示
一、高考化学选择题的命题内容和特点分析
纵观近几年高考化学选择题的命题,考查内容始终较为稳定,突出考查了学科的主干知识、基础理论和基本技能
主要考查到的内容有:[附:2002-2006年全国卷Ⅰ选择题知识点明细表](1)元素周期律及元素周期表的应用(判断未知元素可能性质,突出半径、熔沸点、密度大小比较以及稳定性、酸碱性等递变规律;X、Y元素原子序数之差、位构性的关系)T0213、T0315、T0509、T0607如例1,考查了同一主族元素单质、氢化物熔沸点变化情况(隐含了氢键的知识);同一周期元素原子得失电子能力判断
(T0607)下列叙述正确的是()A同一主族的元素,原子半径越大,其单质的熔点一定越高B同一周期元素的原子,半径越小越容易失去电子C同一主族的元素的氢化物,相对分子质量越大,它的沸点一定越高D稀有气体元素的原子序数越大,其单质的沸点一定越高(2)热化学方程式的书写及正误判断(重点热化学方程式的书写、燃烧热、中和热的定义与计算)T0209、T0313、T0413、T0513,02年、03年、05年分别考查了C