高中历史 第二单元 第7课 古罗马的政制与法律练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

第二单元第7课1．《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行”；“禁止贵族与平民通婚”。由此可知《十二铜表法》()A．保证平民的民主权利B．维护平民的利益C．维护贵族的利益D．是罗马法成熟的标志【答案】C【解析】《十二铜表法》维护债权人的权益，“禁止贵族与平民通婚”，据此可知它维护贵族的利益。2．罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了()A．维护平民利益的需要B．维系帝国的需要C．巩固贵族统治的需要D．外来移民的需要【答案】C【解析】罗马法从习惯法到成文法转变的重要标志是罗马共和国早期《十二铜表法》的制定，由此排除B、D两项。罗马法属于奴隶社会的法律，法律的调整归根到底是为了自身统治。选C项。3．“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”材料反映了古罗马法()A．注重按律判决B．维护贵族利益C．主张重罪重罚D．主张不告不理【答案】B【解析】依据材料中的信息“服从主人”等可作出判断。4．罗马法规定，贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明()A．私有财产不可侵犯B．债务人与债权人关系紧张C．高利贷已成为严重的社会问题D．运用法律调节借贷关系【答案】D【解析】题干材料是罗马法的规定，阅读材料可知，古罗马运用法律手段调节贷款人和借款人之间的经济关系，以维护社会稳定与和谐。从材料本身无法看出A、B、C三项。5．《十二铜表法》规定：“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”由此可见《十二铜表法》()A．对平民没有一点好处B．维护平民利益C．维护贵族的利益D．是对后世影响最广泛的古代法律【答案】C【解析】债权人能随意处置无法及时还清债务的债务人，这体现了《十二铜表法》维护贵族的利益。6．古罗马《民法大全》规定“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”。这反映了罗马法()A．在很大程度上纵容犯罪B．包含理性、证据、自由等自然法的精神C．塑造了西方的宽容精神D．主张重罪轻罚，轻罪免罚【答案】B【解析】与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚，任何人不能仅因为思想而受惩罚，反映了罗马法重证据。7．有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这段论述表明《十二铜表法》()A．是人类历史上最严峻的法律B．具有成文法的进步意义C．标志着罗马法体系最终形成D．对后世立法产生深远影响【答案】B【解析】本题考查学生正确释读材料信息的能力。《十二铜表法》的制定使得罗马有律可依，改变了以前贵族随意解释习惯法的情况，体现了成文法所具有的进步意义，题中信息体现了这一意义。8．马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是()A．法官是罗马帝国的最高统治者B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱C．罗马法官建立了罗马帝国D．罗马法稳固了帝国的统治基础【答案】D【解析】材料中的信息体现了罗马法的至上性，这有利于稳固帝国的统治。9．西方古典作品《阿提卡之夜》记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是()A．强调法律面前人人平等B．充分保护平民权益C．确保私有财产不受侵犯D．限制贵族滥用权力【答案】D【解析】本题考查罗马法，考查信息解读和综合辨析能力。材料中没有涉及法律面前人人平等；也未表示是为保护平民利益而制定本法律条文；故A、B两项错误。C项的内容在材料中不能体现。因此根据材料信息，综合所学可知，该条文的制定在于限制贵族权力的滥用。10．“辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！”雅典的民主政治与罗马的法律曾经在地中海世界各领风骚、交相辉映，这两大古代文明，为西方乃至世界文明留下了宝贵遗产。阅读材料回答问题。材料一“我要感谢天地...