【步步高】(浙江专用)2017年高考数学专题七立体几何第52练平行的判定与性质练习训练目标会应用定理、性质证明直线与平面平行、平面与平面平行
训练题型证明空间几何体中直线与平面平行、平面与平面平行
解题策略(1)熟练掌握平行的有关定理、性质;(2)善于用分析法、逆推法寻找解题突破口,总结辅助线、辅助面的做法
1.(2015·成都第三次诊断)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,CE=2EC1
(1)若F是AB的中点,求证:C1F∥平面BDE;(2)求三棱锥D-BEB1的体积.2
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点N在BD上,点M在B1C上,且CM=DN
求证:MN∥平面AA1B1B
3.(2015·辽宁五校协作体上学期期中)如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=,AA1=2
(1)证明:AA1⊥BD;(2)证明:平面A1BD∥平面CD1B1;(3)求三棱柱ABD-A1B1D1的体积.14
如图所示,已知ABCD-A1B1C1D1是棱长为3的正方体,点E在AA1上,点F在CC1上,点G在BB1上,且AE=FC1=B1G=1,H是B1C1的中点.求证:(1)E,B,F,D1四点共面;(2)平面A1GH∥平面BED1F
5.(2015·金华十校联考)一个多面体的三视图和直观图如图所示,其中正视图和俯视图均为矩形,侧视图为直角三角形,M,G分别是AB,DF的中点.INCLUDEPICTURE"J:\\2016杨芹\\数学\\大一轮\\加练半小时浙江Word\\87
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/【配套Word版文档】专题7-8/87
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