二次备课二次备课西亭初中集体备课教案（初三物理）初三物理第一轮复习第十六章电磁转换（1）主备：徐汉兵时间：2014年3月18日二次备课：基础知识：1．磁体周围存在，磁场具有，把小磁针放在磁场中静止时极所指的方向规定为该处的．２．磁极间相互作用的规律：同名磁极相互，异名磁极相互．３．原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫．４．磁感线是用来描述的一些人为的假象曲线，实际上并不，磁感线分布越密的地方，表示该处的磁场越；磁感线分布越疏的地方，表示该处的磁场越．５．在磁体外部，磁感线从极到极，磁感线上任意一点的切线方向表示该点方向．６．地球本身就是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫，地磁的Ｎ极在的附近，地磁的Ｓ极在的附近，指南针之所以能指南北，就是因为它受到的作用．７．最早发现磁偏角的科学家是我国的宋代学者．８．奥斯特实验表明：存在着磁场，即电流的磁场．电流的磁场方向与有关．９．通电螺线管外部的磁场与的磁场相似，内部带有铁芯的通电螺线管称为，其磁性的强弱与和有关．针对训练：１０．南宋民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到______的作用，它的南极指向地理位置的_____方．１１．如图所示，闭合开关S；小磁针的N极指向通电螺线管的左侧，请判断螺线管左侧上端的磁极为极，电源的A端为极．１２．右图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向运动．１３．将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，如图所示，这说明通电导线周围存在__________．将电池的正负极对调，观察小磁针偏转方向的变化，可探究电流的磁场方向与__________的关系．１４．下列说法错误的是（）A.磁场是由无数条磁感线组成的B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体１５．为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的____1______极，c端是铅蓄电池的____________极．１６．用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是A．竖直向上B．向右上方C．竖直向下D．向左上方17．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图5将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数________（填“多”或“少”）；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“增强”或“减弱”）。18．小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变，衔铁与触点（填“1”或“2”）接触，电动机的转速变．19．标出图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“N”和“S”表示）20．请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向。21．受通电螺线管产生磁场的作用，小磁针静止时处于如图所示的状态，请画出螺线管导线的绕向。22．将图5中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B使小磁针静止时如图所示。2电源M~R1R12第18题图二次备课二次备课23．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．①当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极；②比较图______________和______________可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；③由图______________可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强．初三物理第一轮复习第十六章电磁转换（2）主备人：审校人：姓名学号班级基础知识：1．电磁继电器：实质是一个特殊的开关，利用它可以用、的电路来控制、的工作电路，并且能实现遥控和生产自动...
