心中默念平均拍,在第4拍击掌
心中默念平均拍,在第6拍击掌
音乐基础知识1
音程搭桥练习1=C2/4123︱13︱234︱24︱345︱35︱456︱46︱567︱
57︱671︱61︱712︱72︱1---︱
176︱16︱765︱75︱654︱64︱543︱53︱432︱42︱321︱31︱217︱27︱1---¶
音程融合33︱00︱33︱00︱3-︱3-︱青蛙,青蛙,青蛙
00︱11︱00︱11︱1-︱1-︱呱呱,呱呱,呱呱
00︱55︱00︱55︱5-︱5-︱跳跳,跳跳,跳跳
33︱00︱33︱00︱3-︱3-︱青蛙,青蛙,青蛙
旋律回声:歌声的回声
表示方法:一前一后
一前一后歌唱方法:一强一弱一强一弱5
猫头鹰与杜鹃的二重唱视频杜鹃的歌声猫头鹰的歌声第一声部•第二声部猫头鹰与杜鹃的二重唱重点知识总结一、知识及方法:(一)歌声的回声——旋律回声表示方法:一前一后
歌唱方法:一前一后,一强一弱
过程与方法:画旋律线与强弱控制
(二)二重唱的歌唱过程与方法:在会唱旋律的前提下,分析歌曲乐句结构与歌词的正确对位
三、情感:动物是我们的好朋友,我们应与动物和谐相处
巩固性作业:自由组合二人歌唱《猫头鹰与杜鹃的二重唱》,下节课上课抽一组上台演唱
补救性作业:多唱音程搭桥与融合练习,下节课上课各抽查2组同学