班级德育工作总结张集中学龚军本学期德育工作围绕学校中心工作,坚持以爱国主义为核心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,秉承“为了梦想,快乐启航”的办学理念开展班级德育工作,力争使每一位学生在学校快乐成长、学有所长
这几个月来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,现将本学期工作总结如下:一、抓住有利契机,适时引导教育
1、九月份,根据传统节日教师节,开展尊师教育
学生通过书信、贺卡,向老师表示节日的问候
2、十月份,通过国庆日,使学生看到国家的强大,对学生进行爱国主义的教育
二、加大班队力量,创设良好的班风
根据九年级学生的特点:独立意识强,且大部分学生有展示自己的欲望
因此,在本学期中,我试着放手让班干部大胆地参与班级管理,让学生自己去开展活动,做到班级事务人人有责任,班级事务人人有岗位
班级事务的管理重视小干部的锻炼,并通过班主任的指导、训练、督促、检查,提高小干部的管理能力,逐步形成班级自动化管理,提高学生自我管理的能力,以形成良好的班风班貌,促进学生由他律向自律发展,养成文明守纪的好习惯
活动开展后期,结合学校活动班级开展了评选“我自信我能行”习惯小天使活动,一批习惯培养突出的学生被评为习惯小天使,通过这些同学的表彰,激发了学生养成良好习惯的热情
通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生工作干劲增强了,班干部形成了严格要求自己,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人,过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变
三、开展丰富的班队活动围绕学校德育活动,班级开展“拥抱梦想,快乐成长,见证奇迹”的系列活动
开学后,班主任结合班级的情况,制定了班规、班训、特色中队标志,班级全家福,并把内容布置在班级的展板上,以展示班级文化
开展“我有一个梦想”演讲比赛,比赛中,学生各自把自己的梦想好梦