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(浙江专版)高考数学一轮复习 第6章 不等式及其证明 第6节 数学归纳法教师用书-人教版高三全册数学试题VIP免费

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第六节数学归纳法1.数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立;(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.2.数学归纳法的框图表示1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立.()(2)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.()(3)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.()(4)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,验证n=1时,左边式子应为1+2+22+23.()[答案](1)×(2)×(3)×(4)√2.(2017·杭州二中月考)在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验n等于()A.1B.2C.3D.0C[因为凸n边形最小为三角形,所以第一步检验n等于3,故选C.]3.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-+-+…-=2时,若已假设n=k(k≥2,且k为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证()A.n=k+1时等式成立B.n=k+2时等式成立C.n=2k+2时等式成立D.n=2(k+2)时等式成立B[k为偶数,则k+2为偶数.]4.(教材改编)已知{an}满足an+1=a-nan+1,n∈N*,且a1=2,则a2=__________,a3=__________,a4=__________,猜想an=__________.345n+115.用数学归纳法证明:“1+++…+1)”由n=k(k>1)不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项的项数是__________.【导学号:51062209】2k[当n=k时,不等式为1+++…+均成立.[证明](1)当n=2时,左边=1+=;右边=. 左边>右边,∴不等式成立.4分(2)假设n=k(k≥2,且k∈N*)时不等式成立,即·…·>.8分2则当n=k+1时,·…·>·==>==.14分∴当n=k+1时,不等式也成立.由(1)(2)知,对于一切大于1的自然数n,不等式都成立.15分[规律方法]1.当遇到与正整数n有关的不等式证明时,若用其他方法不容易证明,则可考虑应用数学归纳法.2.用数学归纳法证明不等式的关键是由n=k时命题成立,再证n=k+1时命题也成立,在归纳假设使用后可运用比较法、综合法、分析法、放缩法等来加以证明,充分应用基本不等式、不等式的性质等放缩技巧,使问题得以简化.[变式训练2]已知数列{an},当n≥2时,an<-1,又a1=0,a+an+1-1=a,求证:当n∈N*时,an+1a2.4分(2)假设当n=k(k∈N*)时,ak+1

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