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高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命题综合提升案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学试题VIP免费

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命题综合提升案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学试题_第1页
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1-1-1命题综合提升案·核心素养达成[限时40分钟;满分80分]一、选择题(每小题5分,共30分)1.下列语句中是命题的是A.是无限不循环小数B.6x≤9C.什么是“温室效应”D.给我把门打开解析B,C,D不是命题,故选A.答案A2.下列命题中真命题的个数为①面积相等的三角形是全等三角形;②若xy=0,则|x|+|y|=0;③若a>b,则a+c>b+c;④矩形的对角线互相垂直.A.1B.2C.3D.4解析①错;②中x=3,y=0,则xy=0,但|x|+|y|≠0,故②错;③正确;④中矩形的对角线相等,但不一定互相垂直.答案A3.下列命题是真命题的为A.{x∈N|x3+1=0}不是空集B.若=,则x=yC.指数函数和对数函数的图像关于y轴对称D.若整数m是偶数,则m是合数解析A错,x3+1=0得x=-1.C错,指数函数和对数函数的图像关于y=x对称.D错,2是偶数,但不是合数,故选B.答案B4.已知a,b为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,且a⊥α,b⊥β,则下列命题中,假命题是A.若a∥b,则α∥βB.若α⊥β,则a⊥bC.若a,b相交,则α,β相交D.若α,β相交,则a,b相交解析由已知,a⊥α,b⊥β,若α,β相交,a,b可能相交,也可能异面,故选D.答案D5.命题“平行四边形的对角线既互相平分,也互相垂直”的结论是A.这个四边形的对角线互相平分B.这个四边形的对角线互相垂直C.这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直D.这个四边形是平行四边形解析命题的条件是平行四边形,结论是这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直,故选C.答案C6.已知下列三个命题:1①若一个球的半径缩小到原来的,则其体积缩小到原来的;②若两组数据的平均数相等,则它们的标准差也相等;③直线x+y+1=0与圆x2+y2=相切.其中真命题的序号是A.①②③B.①②C.①③D.②③解析对于命题①,设球的半径为R,则π=·πR3,故体积缩小到原来的,命题正确;对于命题②,若两组数据的平均数相同,则它们的标准差不一定相同,例如数据:1,3,5和3,3,3的平均数相同,但标准差不同,命题不正确;对于命题③,圆x2+y2=的圆心(0,0)到直线x+y+1=0的距离d==,等于圆的半径,所以直线与圆相切,命题正确.答案C二、填空题(每小题5分,共15分)7.(2018·北京)能说明“若a>b,则<”为假命题的一组a,b的值依次为________.解析由题意知,当a=1,b=-1时,满足a>b,但是>,故答案可以为1,-1.(答案不唯一,满足a>0,b<0即可)答案1,-18.命题:若a>0,则二元一次不等式x+ay-1≥0表示直线x+ay-1=0的右上方区域(包括边界),条件p:__________________,结论q:____________________,是________命题(填“真”或“假”).答案a>0二元一次不等式x+ay-1≥0表示直线x+ay-1=0的右上方区域(包括边界)真9.命题“若x∈R,则x2+(a-1)x+1≥0恒成立”是真命题,则实数a的取值范围是________.解析由题意得Δ=(a-1)2-4≤0,即-1≤a≤3.答案[-1,3]三、解答题(共35分)10.(15分)判断下列语句是否为命题,并说明理由.(1)指数函数是增函数吗?(2)x>.(3)x=2和x=3是方程x2-5x+6=0的根.(4)求证方程x2+x+1=0无实数根.(5)>2.(6)作△ABC∽△A′B′C′.(7)这是一棵大树.解析(1)是疑问句,不是陈述句,所以不是命题.(2)(7)不能判断真假,不是命题.(3)(5)是陈述句且能判断真假,是命题.(4)(6)都是祈使句,不是陈述句,所以不是命题.11.(10分)将下列命题改写为“若p,则q”的形式.并判断真假.(1)偶数能被2整除;(2)奇函数的图像关于原点对称.解析(1)若一个数是偶数,则它能被2整除.真命题.(2)若一个函数是奇函数,则它的图像关于原点对称.真命题.12.(10分)判断“函数f(x)=2x-x2有三个零点”是否为命题.若是命题,是真命题还2是假命题?说明理由.解析这是可以判断真假的陈述句,所以是命题,且是真命题.函数f(x)=2x-x2的零点即方程2x-x2=0的实数根,也就是方程2x=x2的实数根,即函数y=2x,y=x2的图像的交点的横坐标,易知指数函数y=2x的图像与抛物线y=x2有三个交点,所以函数f(x)=2x-x2有三个零点.3

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