专题三对外交往一、古代对外交往相关史实——1、汉代：（1）张骞通西域（2）丝绸之路2、唐朝：（1）遣唐使访华（2）鉴真东渡（3）玄奘西行3、明朝：郑和下西洋4、清朝：（1）明末清初，郑成功收复台湾（2）闭关锁国政策二、新中国对外交往（一）相关史实1、50年代：（1）、抗美援朝战争2、70年代：（1）、重返联合国（2）、中美关系正常化（3）、中日建交3、改革开放以来⑴1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权；⑵1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权；⑶1991年中国加入亚太经合组织(APEC)⑷2001年11月，中国加入世界贸易组织(WTO)（二）新中国外交经历了怎样的历程？历程：努力打开局面——走向世界舞台——发挥重大作用（三）新中国取得辉煌外交成就的根本原因及意义1、根本原因：我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提高。2、意义：为我国的现代化建设营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国的联系，为改革开放和经济建设奠定了基础。（四）新旧中国外交的启示.1、开放国兴，闭关国衰；2、落后就要挨打，弱国无外交，发展才是硬道理；3、我们要坚持以经济建设为中心，大力发展科技教育事业，坚持改革开放，实行科教兴国战略；4、我们要牢记历史，勿忘国耻，居安思危，发愤读书，准备报效祖国，振兴中华等。（五）倡导积极对外交往的现实意义.1、积极倡导开放交流、友好往来，相互学习，有利于构建和谐社会、和谐世界2、当今的世界是开放的世界。中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。（六）关于正确对待外来文化的态度：①取其精华，去其糟粕；②注意结合中国国情。三、中美关系（一）美国崛起1、从“蚂蚁”到“大象”的相关史实：⑴、源自本土的两次扫除障碍的战争；⑵、两次带来发展机遇的世界大战；⑶、三次科技革命的推动。2、美国崛起的启示：维护国家统一，才符合人民利益；重视科教；适时的调整（改革）能推动社会进步（制度创新）……（二）中美关系1、发展历程：敌对——合作——敌对——正常化——交流合作的扩大深入2、相关史实：敌对：八国联军侵华战争；巴黎和会和华盛顿会议、《九国公约》损害中国利益、扶蒋反共、发动朝鲜战争、阻扰台湾统一合作：二战中共同抗击法西斯正常化：尼克松访华、中美建交交流合作的扩大深入：2001年上海APEC会议3、主要障碍——台湾问题（焦点问题）4、如何认识中美关系？（八下笔记p49）四、中日关系（一）发展历程：大体上经历了友好交往——日本侵华——冷战对立——和平交往四个时期1、古代史：主流是和平友好交往相关史实：①遣唐使访华②鉴真东渡2、近代史：关系恶化（有何教训？）相关史实：甲午中日战争、八国联军侵华战争、九一八事变、全面侵华战争。3、建国后：主流是和平友好交往相关史实：1972年，中日建交。（二）目前中日关系主要障碍：1、日本领导人参拜靖国神社问题；2、修改历史教科书问题；3、否认、美化侵略历史问题；4、钓鱼岛归属问题等。（三）20世纪70年代日本崛起的启示（九下P80）（四）相关认识1、对中日关系的认识：①、我们要以史为鉴，面向未来，相互理解尊重，以开放的胸怀相互借鉴和交融，继承发展两国友好关系，维护世界和平。②、近代以来，日本帝国主义的对外侵略战争给包括中国、亚洲和世界带来了深重的灾难，我们要警惕日本军国主义势力抬头，绝不能让历史悲剧重演；③我们要积极发展经济，增强综合国力，这是我们发展对外关系的的基础。2、抗日战争启示：（关键词：团结合作）3、对南京大屠杀的认识：见八上笔记P944、对日本右翼势力歪曲历史参拜靖国神社的认识：（关键词：警惕军国主义复活）5、如何正确认识和对待历史问题：尊重历史、以史为鉴、面向未来。五、中俄关系1、概括中俄关系的发展①古代多次战争冲突②近代敌对（主要是俄国侵略中国）③现当代以友好交流合作为主（经济文化军事交流频繁）2、决定国与国之间关系的根本因素：国家利益3、应如何处理国与国之间的关系：各国增强本国的综合国力，以和平共处五项原则为基础，加强合作与交流，求得共同繁荣发展。坚持通过对话，平等协商，妥善处理分歧。
