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(浙江专版)高考数学一轮复习 第6章 不等式及其证明 重点强化训练3 不等式及其应用教师用书-人教版高三全册数学试题VIP免费

(浙江专版)高考数学一轮复习 第6章 不等式及其证明 重点强化训练3 不等式及其应用教师用书-人教版高三全册数学试题_第1页
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重点强化训练(三)不等式及其应用A组基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.下列不等式一定成立的是()A.lg>lgx(x>0)B.sinx+≥2(x≠kπ,k∈Z)C.x2+1≥2|x|(x∈R)D.>1(x∈R)C[取x=,则lg=lgx,故排除A;取x=π,则sinx=-1,故排除B;取x=0,则=1,排除D.]2.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+5y的最小值为()A.-4B.6C.10D.17B[由约束条件作出可行域如图所示,目标函数可化为y=-x+z,在图中画出直线y=-x,平移该直线,易知经过点A时z最小.又知点A的坐标为(3,0),∴zmin=2×3+5×0=6.故选B.]3.(2016·浙江高考)在平面上,过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影.由区域中的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段记为AB,则|AB|=()【导学号:51062201】A.2B.4C.3D.6C[由不等式组画出可行域,如图中的阴影部分所示.因为直线x+y-2=0与直线x+y=0平行,所以可行域内的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段的长|AB|即为|CD|.易得C(2,-2),D(-1,1),所以|AB|=|CD|==3.故选C.]4.不等式≤x-2的解集是()A.[-∞,0)∪(2,4]B.[0,2)∪[4,+∞)C.[2,4)D.(-∞,2]∪(4,+∞)1B[①当x-2>0,即x>2时,不等式可化为(x-2)2≥4,解得x≥4;②当x-2<0,即x<2时,不等式可化为(x-2)2≤4,解得0≤x<2.综上,解集为[0,2)∪[4,+∞).]5.若函数f(x)=是奇函数,则使f(x)>3成立的x的取值范围为()A.(-∞,-1)B.(-1,0)C.(0,1)D.(1,+∞)C[因为函数y=f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),即=-.化简可得a=1,则>3,即-3>0,即>0,故不等式可化为<0,即1<2x<2,解得0<x<1,故选C.]二、填空题6.设x,y满足约束条件则z=2x+3y-5的最小值为________.-10[画出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.由题意可知,当直线y=-x++过点A(-1,-1)时,z取得最小值,即zmin=2×(-1)+3×(-1)-5=-10.]7.若关于实数x的不等式|x-5|+|x+3|0(a∈R).(1)解这个关于x的不等式;(2)若x=-a时不等式成立,求a的取值范围.[解](1)原不等式等价于(ax-1)(x+1)>0.1分①当a=0时,由-(x+1)>0,得x<-1;②当a>0时,不等式化为(x+1)>0.解得x<-1或x>;3分③当a<0时,不等式化为(x+1)<0;若<-1,即-1-1,即a<-1,则-10时,解集为.9分(2) x=-a时不等式成立,∴>0,即-a+1<0,12分∴a>1,即a的取值范围为(1,+∞).15分10.已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a>0.(1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围.【导学号:51062202】[解](1)当a=1时,f(x)>1化为|x+1|-2|x-1|-1>0.当x≤-1时,不等式化为x-4>0,无解;当-10,解得0,解得1≤x<2.所以f(x)>1的解集为.7分(2)由题设可得f(x)=所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A,B(2a+1,0),C(a,a+1).因此△ABC的面积S=|AB|·(a+1)=(a+1)2.12分由(a+1)2>6,故a>2.故a的取值范围为(2,+∞...

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