荆林中心幼儿园备课记录教学内容油画棒画：青蛙年级组小班教者朱慧萍教学目标1、学习用几何图形画青蛙的方法。2、发展观察力以及大胆作画能力。3、提高参与美术活动的兴趣。教学准备油画棒、纸、签字笔教学过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。1、师：谁能告诉老师，小青蛙长什么样子?小朋友对小青蛙观察得可真仔细的，那么他的四条腿都是一样的吗？2、既然小朋友这么喜欢小青蛙，今天，老师请小朋友来画这只可爱的小青蛙，来，咱们先来看看这只小青蛙。二、出示范例，引导幼儿观察。1、老师示范讲解青蛙的画法师：看，这是小青蛙的身子？老师拿着什么？（幼答：三角形，同时出现三角形贴在旁边黑板上）椭圆形是小青蛙的两条腿。（出示两个椭圆形）圆形是小青蛙两只大大的眼睛。(出示两个圆形)看，一只小青蛙就出来了。问：这只小青蛙都是有什么形状拼成的？（幼答）2、师：小朋友说的真好，现在老师再用线条给小朋友们展示一下，（在黑板上用简笔画画一只青蛙）小青蛙在干什么？（蹲着）老师画的小青蛙蹲在什么上面？（幼答：蹲在荷叶上面。）对，按老师画的小青蛙就蹲在荷叶上面，看着上面蓝蓝的天。3、师：现在请小朋友用你灵巧的小手，发挥想象力，把你所想象的小青蛙画在纸上。三、幼儿开始作画，老师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆想象，添画相关景物。2、提醒幼儿注意画面位置。四、活动结束：作品展示请几位幼儿上台展示，引导幼儿观看作品教师给予简单的评价，然后把画贴在黑板上。荆林中心幼儿园姓名：二0一五年七月
