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(全国通用)高考数学冲刺“得分题”训练10 文(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

(全国通用)高考数学冲刺“得分题”训练10 文(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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专题102015届高考数学“得分题”训练10一.选择题(每小题5分,共50分)1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】试题分析:使有意义,必须满足,,,故选B.2.复数(i是虚数单位),则复数Z在复平面内对应的点在A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】B【解析】试题分析:,对应的点在第二象限,故答案为B.3.已知命题恒成立;命题方程有两个实数根,则命题是命题成立的()条件A.充分而不必要B.必要而不充分C.充要D.既不充分也不必要【答案】D【解析】试题分析:根据数形结合可知,化简命题:;:,由,故是成立的既不必要不也充分条件,选D.yxgx()=x1()2Oyxfx()=3x2O4.设,则下列不等式一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:对于A取,知和都不成立,故排除A和B;对于C取,知不成立,故排除C;因此应选D.5.设为直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】B【解析】试题分析:A.若,则或相交;C.若,则,或;D.若,则或,而显然错误,B.若,则由面面垂直判定方法是正确的,故选B.6.若某市所中学参加中学生合唱比赛的得分用茎叶图表示(如图),其中茎为十位数,叶为个位数,则这组数据的中位数是()A.B.C.D.图17432109878【答案】B【解析】试题分析:由茎叶图知:这组数据的中位数是,故选B.7.过点作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:由圆的方程可知圆心为,又点,所以,因为,所以.由数形结合分析可知其中一切点为,不妨记为,所以直线的方程为,即.故A正确.8.已知目标函数z=2x+y且变量x,y满足下列条件,则()A.zmax=12,zmin=3B.zmax=12,无最小值C.无最大值,zmin=3D.无最小值也无最大值【答案】A【解析】做可行域如图(阴影),当直线2x+y=0分别平移到点A(1,1)、点B(5,2)时,Z取最小值和最大值。所以。故选A9.已知点在直线上,则的最小值为()A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】试题分析:点在直线上,当且仅当时等号成立10.已知函数是周期为2的周期函数,且当时,,则函数的零点个数是()A.9B.10C.11D.12【答案】B【解析】试题分析:先作出,的图像,周期是2,沿着x轴正半轴延展,然后做出f(x)=︱lgx︳在(0,+∞)的图像观察他们的交点个数,就是的零点个数,如图所示,故选B.二.填空题(每小题5分,共20分)11.已知,,则=__________【答案】【解析】试题分析:,,两式相加得,,所以.所以=12.一个容量为n的样本,分成若干组,已知某组的频数和频率分别为30和0.25,则n等于_________.【答案】120【解析】由题意,得,解得.13.某几何体的三视图如图所示,其中正(主)视图与侧(左)视图的边界均为直角三角形,俯视图的边界为直角梯形,则该几何体的体积为.【答案】8【解析】试题分析:由三视图可知该几何体是一个四棱锥,根据“正侧等高,正俯等长,侧俯等宽”的规则,其体积为14.双曲线与椭圆的中心在原点,其公共焦点在轴上,点是在第一象限的公共点.若,的离心率是,则双曲线的渐近线方程是.【答案】三.解答题(每小题12分,共36分)15.(本题12分)设.向量.(Ⅰ)当时,求函数的值域;(Ⅱ)当时,求函数的单调递减区间.【答案】(Ⅰ)函数的值域是.(Ⅱ)当=-1时,函数的单调递减区间是[],16.(本小题满分12分)已知数列的前项和为,且(1)求数列的通项公式;(2)数列中,令,,求.【答案】(1);(2).17.已知函数.(Ⅰ)讨论函数的单调区间;(Ⅱ)当时,若函数在区间上的最大值为28,求的取值范围.【答案】(Ⅰ)当时,在内单调递增,在内单调递减;当时,在单调递增;当时,在内单调递增,在内单调递减;(Ⅱ)即的取值范围是.【解析】试题解析:(Ⅰ),令得,(ⅰ)当,即时,,在单调递增,(ⅱ)当,即时,当,或时,,在、内单调递增,当时,在内单调递减,(ⅲ)当,即时,当时,在内单调递增当时,在内单调递减,综上,当时,在内单调递增,在内单调递减;当时,在单调递增;当时,在内单调递增,在内单调递减;(Ⅱ)当时,,,令得,将,,变化情况列表如下:100↗极大↘极小↗由此表可得:,,又,故区间内必须含有,即的取值范围是

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