丹徒实验学校七年级历史集备教学设计018主备人：戴芸课题：南方经济的发展【学习目标】1.知识与能力：知道南方经济发展的原因和表现。了解淝水之战对南方经济发展的作用。2.过程与方法：通过学习南方经济发展的具体表现，培养学生自主学习和互助合作的能力。探究南方经济发展的原因，培养学生独立思考的能力。3.情感态度价值观：了解劳动人民在开发江南经济中的作用，认识到社会进步是人民群众推动的。【教学重点】江南经济开发的主要表现。【教学难点】江南经济开发的主要原因。项目集备教案个性化设计教学流程【追寻历史足迹】由杜牧的《江南春》导入新课，带领同学们看本课的导航目录和学习目标。【体验历史沧桑】请同学们打开课本107——108页，认真阅读课文思考分析：人口南迁的原因、南迁移民主要分布位置当时北方、南方指哪些区域?下面我们结合行政图来分析一下相关问题，从而更深刻地学习理解第一个问题——人口南迁。导入第二问题——淝水之战淝水之战中东晋的胜利会给南方的经济发展带来哪些影响？请同学们看课文109页并回答：淝水之战交战双方是谁？领导人是谁？结果如何？东晋的胜利会给南方的经济发展带来哪些影响？（学生回答教师总结）我们通过上面的学习知道了北方人口的大举南迁和淝水之战是促进这一时期南方经济发展的两个最重要的原因。但是，江南经济发展是否还有其他原因呢？江南经济又是如何发展的呢？请看下面问题——江南经济的发展（看材料回答，结合课件引导学生分析汉朝时期南方与北方经济的差别，结合课本110页图画及课件图画引导学生分析三国两晋南北朝时江南方经济的发展。）引导学生总结——江南经济发展的具体原因（学生通过听讲解、看课文）（教师总结归纳带领学生看课件）江南经济发展的具体表现在哪些方面呢？引导学生看课本110-111页并分3组讨论，各组代表回答，教师利用课件展示总结：1、农业：开辟湖田、改进耕作技术、麦稻间作、双季稻、兴修水利[来源:Z&xx&k.Com]2、手工业纺织业：蜀锦（技术进步）[来（）源:Zxxk.Com]冶铸业：灌钢法制瓷业：青瓷造船业：吴国的船队到达夷州(今天的台湾)（技术发达）3、商品经济的发展1丹徒实验学校七年级历史集备教学设计018主备人：戴芸商品经济的初步发展城市繁荣人口众多【感悟历史真谛】出示本课知识体系小结新课。课堂检测【回顾历史经典】完成《互动课堂》板书设计：教学反思：2
