【步步高】2015高中历史第1单元古代中国的政治制度单元检测北师大版必修1一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”此“制”是指()A．内外服制B．分封制C．宗法制D．郡县制答案B解析内外服制度是商朝的政治制度，根据材料中的“异于商者”，可排除A；C项在材料中没有体现；D项不是周朝的制度，可排除；由“封建子弟”“君天子臣诸侯”可知此“制”是指分封制。2．《左传·桓公二年》记载：“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服侍其上，而下无觊觎。”这段材料反映了西周()A．实行分封制与宗法制的政治目的B．实行分封制既可固本，也可能弱本C．开创与分封制互为表里的宗法制D．王权与神权相结合但未高度集中答案A解析B、D两项在材料中没有体现；C项说法片面，排除。只有A项符合题意。3．《孟子·告子》载：“诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是()A．春秋时期诸侯争霸B．战国时期兼并战争C．西周初实行分封制D．西周末王室衰微答案C解析材料中的意思体现了诸侯必须要向天子述职，这是在分封制下诸侯应尽的义务之一，体现了西周初年周天子天下共主的地位。4．《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。”与这一现象直接相关的制度是()A．分封制B．宗法制C．郡县制D．封建礼制答案A解析这段话的意思是：天子穿戴赤色画龙的衮衣和冠冕，诸侯穿戴黑中带红的衮衣和冠冕，卿大夫朝觐或祭祀时穿戴裨衣礼冠，位次于大夫的士则穿皮弁之衣。材料体现了“天子——诸侯——卿大夫——士”不同的等级序列，反映了分封制的特点，故选A。5.右图是山西太原晋祠(周成王之弟叔虞立国之处)。晋国属于()A．功臣封国B．姬姓封国C．商族后裔的封国D．周人恢复的被商灭掉的古国答案B解析本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。晋国是周成王之弟叔虞立国之处，故选B项。A、C、D三项都与材料不符，均排除。6．西周一诸侯的妻室和子嗣状况见下表，能继承该诸侯爵位的应是()妻室子嗣妻(正配)A.二哥(20岁)B．四弟(15岁)妾一(侧室)C.大哥(23岁)妾二(侧室)D.三哥(18岁)答案A解析宗法制的核心是嫡长子继承制，有资格继承该诸侯爵位的是妻所生的“二哥(20岁)”。7．《史记·秦始皇本纪》记载某一官职“金印紫绶，掌武事”。该官职应当是()A．丞相B．太尉C．御史大夫D．廷尉答案B解析本题主要考查秦朝三公九卿制。从“掌武事”来看，该官职应是太尉，因为秦朝太尉管理全国军务。8．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”(摘自《全球通史》)这些官员可以()①处理辖区内的司法、狱讼②征收辖区内的赋税③管理辖区行政事务④世袭相应的特殊地位A．②③B．②③④C．①②③D．①②③④答案C解析材料反映的主旨是秦始皇废除分封制，实行郡县制。在秦朝郡县制下，官员不能世袭。所以，排除带④的选项即可。9．司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经这样描述秦代的政治制度，“法令出一”“天下之事无小大皆决于上”。这反映了()A．皇权至高无上B．三公九卿互相制约C．秦律严苛细密D．丞相大权独揽答案A解析通过对题干材料“法令出一”“皆决于上”的分析，不难断定秦代权力高度集中、皇权至上的特点。B、C、D三项与题干材料的含义不符。10．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指()A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．中央建立三公九卿制D．建立统一国家和中央集权制答案D解析秦朝虽然二世而亡，但它是中国第一个统一的封建国家，它形成的中央集权的政治体制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后两千多年的中国政治与社会产生重要影响。11．秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响。这些制度是()①郡县制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A...
