高考历史二轮复习 板块押题练（九）“中国近现代史”中外关联-人教版高三全册历史试题VIP免费

热点押题（九）“中国近现代史”中外关联1．阅读材料，完成下列要求。材料一有学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》材料二内源性现代化和外源性现代化的差异，主要取决于启动社会变迁的那些决定性因素是内在的还是外在的。……当时的中国，经济上是自给自足的小农经济与家庭手工业结合的稳固模式，政治上是高度专制集权的官僚帝国，丝毫不见启动社会经济转型的内部动力和物质条件。不同于中国的单一结构式的农业社会，英国已经孕育出内源性现代化的基本动力和变革的前提条件……那种认为西方更多是靠对东方掠夺而发达起来的想法并不准确，当时的物质文明、制度文明才是起决定作用的，而且它们在启动阶段是起主导作用的。——摘编自白少飞《以大历史观看待中国的现代化》(1)根据材料一，结合所学知识，说明中国近代社会转型的演进进程。(2)综合上述材料，结合所学知识，比较东西方社会转型不同的背景和特点，由此可以得出什么启示。解析：第(1)问，“被动开放”是指鸦片战争，开启了社会转型之门；“经济起步”是指洋务运动，工业化的起步；“政体变革”是指辛亥革命，成立资产阶级共和国；“思想解放”是指新文化运动，宣传民主与科学，批判旧思想。第(2)问，据材料二两省略号之间的内容分别概括归纳其背景和特点；从推动人类文明发展上概括启示。答案：(1)演进进程：被动开放：鸦片战争，开启了社会转型之门；经济起步：洋务运动，工业化的起步；政体变革：辛亥革命，成立资产阶级共和国；思想解放：新文化运动，宣传民主与科学，批判旧思想。(2)背景比较：中国：政治：封建专制主义中央集权制度；经济：自给自足的小农经济；对外：闭关自守。西方：政治：建立资产阶级代议制；经济：资本主义发展；对外：殖民扩张。特点比较：中国：外源性，外在压力下被迫转型，从器物到制度到思想，由浅入深，逐次递进。西方：内源性，是内部更新突破旧体制自然发展的结果。启示：与时俱进，不断创新是国家前行的不竭动力；开放与交流融入世界潮流，社会变化(转型)总体是推动人类文明向前发展的，人类正是在不断的社会变化中不断地发展。2．阅读材料，完成下列要求。材料西方的中国观的变迁16～18西方传教士赞美儒家思想，中国社会政治制度(科举)开明，极少宗教战争，物世纪质生活丰富启蒙思想家赞美孔子“只诉诸道德，不宣传神怪”，推崇儒家道德和规范，中国是一个由开明君主统治的理想国家19世纪西方传教士、外交官把落后、腐败、麻木的中国称为“睡狮”，认为中国封闭、停滞、堕落20世纪初传教士、军人和政客眼中的中国基本是贫困、肮脏、混乱、残暴、危险的地狱20世纪30～40年代美国军政界某些人士描述了一个大有希望的新中国形象：淳朴、智慧的传统社会，“崛起的英雄”——摘编自邱世兵《中国国际舆论环境的历史变迁——略论西方的中国观的演变》从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合。提示：可以提取四个时期的完整信息，也可以提取两个及以上时期的信息进行答题。)解析：本题属于开放性试题，言之成理即可，但在解题时需要注意设问要求。解题时，首先结合材料提供的信息和所学知识，拟订一个论题，然后围绕自拟的论题进行阐述。阐述时，可从材料中选出两个时期进行概括，并从材料和所学知识中选择性提取史实信息进行佐证，注意中外关联、史论结合。答案：示例一：论题：明末清初到19世纪在西方人眼中中国由开明变为堕落。阐述：16世纪到18世纪的明清之际，一方面由于中国是统一的专制主义中央集权国家，政治相对稳定，科举制度盛行，社会流动相对畅通；工农业生产高度发达，商业繁荣；思想统一，文化繁荣；另一方面，此时西方社会政治上多数处于天主教和封建专制的统治之下，社会矛盾尖锐，国家间战争不断；经济上与中国的贸易处于不利地位；同时启蒙运动兴起，由于批判封建专制和天主教统治的需要，中国...