核心素养测评二十五第一次工业革命与第二次工业革命一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)1
早在18世纪,英国商人就运用包括市场调查、信贷、折扣计划、报纸和杂志广告、不满意退款的承诺等今天被认为是现代营销的策略去获取利润,于是消费社会的出现成为了可能
18世纪英国消费社会的出现()A
根植于英国人独有的消费欲望B
取决于英国人营销策略的创新C
为工业革命的发生创造了条件D
促进社会各阶层实际收入增长【解析】选C
消费社会的出现使得需求增加,手工生产满足不了人们的需求,迫切需要提高劳动生产率,于是工业革命呼之欲出,故选C;材料没有体现英国人的消费欲望,排除A;“取决于”一词过于绝对,排除B;材料没有体现英国居民收入的信息,排除D
右图是50英镑纸币(2011版),英国人把詹姆斯·瓦特和马修·博尔顿的头像同时印在纸币背面
博尔顿不仅为瓦特改良蒸汽机提供了经济保障,而且将蒸汽机推向市场,使其获得广泛应用
这表明英国人认为()A
技术创新和推广同样重要B
发明创造受益于专利制度C
工业革命是近代历史起点D
“经营者革命”推动企业发展【解析】选A
将对第一次工业革命作出突出贡献的瓦特跟博尔顿并列,反映出技术发明和推广都很重要,故A正确;材料中没有强调专利制度,故B错误;近代历史的起点是新航路开辟,故C错误;“经营者革命”是第二次世界大战后资本主义的新变化之一,故D错误
1802年英国颁布了《学徒健康与道德法案》,这个法案规定了学徒必须接受适当的教育
1870年颁布《初等教育法》规定5-12岁的儿童须接受义务教育
影响英国这些立法的主要因素是()A
工业时代的社会需求B
民主政治的不断进步C
启蒙运动的人文关怀D
工人阶级斗争的结果【解析】选A
根据材料“1802年英国颁布了《学徒健康与道德法案》,这个法案规定了学徒必须接受适当的教育
1870年颁布《初等教育法》规定5-1