课时教学笔记第1周第2课时授课时间：2016年3月日课题M1U2内容I’mgoingtohelpher.课型NT教学目标1.学会helpful,plus,twenty,more等词语，2.能够运用本课所学介绍自己，描述他人的性格。通过学习，让学生知道“金无足赤，人无完人。所有的人都是既有不足，也有很多优点。3.学生学习积极性高，敢于大胆开口。重点简单叙述他人的困难和自己打算提供的帮助难点新课标第一网物主代词his、her及宾格him，her的区别运用关键总结，归纳教学准备教师Books，PPT，wordcards，CD-ROM学生Thetextbooks，环节时间教学内容师生活动复案一、自主感受（5）二、自主理解（10）WarmupPresentationxKb1.Com1.Greeting.http://www.Xkb1.com2.Reviewadjectivewords1.Declarenewlesson2.Explain:begoingto3.Goovernumbers4．Teachthesubjects.Science,English,Chinese…5.TsaysParrotisloudandnaughty但他也有优点Let’ssee！新-课-标-第-一-网6.What’stheParrotliketoday?7.Solvesomequestions:拓展学科：三、自主感悟（15）四、自主升华（10）TextlearningPractice8.What’sthetenpluseleven?1.DotheseMaths新|课|标|第|一|网2.tListenandsaythepoem.3.Answer“What’sParrotlike?”4.Practice…can’tdo…I’mgoingtohelp…1.Sumup1.Finishtheexercises.2.Checkuptheanswers.3.Homework.Who’shelpfulinourclass?Sumup:She-herHe-himHis-her板书设计Module1Unit2…can’tdohis…I’mgoingtohelpher课后反思系列资料www.xkb1.com
