第二单元为人民服务的政府小调查：1.你家住在哪里？你家附近的环境卫生和治安怎么样？它们都是有谁负责的？2.你所在的学校是什么性质的？你好朋友所在的学校是什么性质的？这些学校是由谁办的？3.你觉得今天的天气怎么样？你是通过什么途径了解天气变化的？天气预报是由谁负责的？【学习目标】1、明确我国政府的性质。2、掌握我国政府的基本职能、作用。3、知道我国正在建设服务型政府。【学习重难点】政府的职能探究1：自主学习课本第37页,回答1.我国政府的性质是什么？2.我国政府有哪些基本职能？3.小组学习《2018年政府工作报告（节选）》，报告是如何体现我国政府职能的？1.我国政府的性质是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，是人民的政府。人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会包括中央政府（国务院）及地方各级政府拓展：我国国家性质和政府性质的关系：决定反映我国国家性质我国政府性质人民民主专政人民的政府决定反映我国政府职能?管理和服务?2.政府的基本职能（五位一体）政府的基本职能经济职能：组织社会主义经济建设政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安文化职能：组织社会主义文化建设社会建设：政府加快健全基本公共服务体系生态文明：政府坚持节约资源和保护环境的基本国策职能主要内容目的举例保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治）保卫国家的独立和主权保护公民的生命安全及各种合法权益保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯保障人民民主；协调人民内部矛盾惩治犯罪分子；维护社会治安和社会秩序……保障人民民主和维护国家的长治久安1.打击各种违反犯罪活动2.打黑除恶斗争组织社会主义经济建设职能（经济）宏观调控：对经济发展进行调节和控制市场监管：打击制假售假等，维护市场竞争秩序促进经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。1实施积极财政政策2.稳定商品价格组织社会主义文化建设（文化）一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；努力提高国家文化软实力。1.开展道德模范人物评选活动2.推动素质教育发展加强社会建设（社会）健全基本公共服务体系保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,创造良好的社会环境1.义务教育免费2.农村合作医疗制度推进生态文明建设（生态）政府坚持节约资源和保护环境的基本国策。为人民创造良好的生产生活环境治理雾霾拓展：我国政府性质和国家性质的关系：决定反映我国国家性质我国政府性质人民民主专政人民的政府决定反映我国政府职能?管理和服务?决定决定反映反映注意：1.各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。2.政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。不越位：政府不要把那些不该管，管也管不好的的事情揽在手里。（对于市场、社会能做的事情，政府不能做。）不错位：政府不能既当规则的制定者，又当规则的执行者。（对于司法机关等其他国家机关做的事，政府不能代替。）不缺位：政府不包办一切，但要把该管的事管好。（对于政府职责范围内的事，政府一定要管好。）3.我国正在建设服务型政府：根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。便民利民的政府（1）政府的作用管理作用人们的社会生活受到政府管理服务作用人们享受着政府提供的服务我们的政府是为人民服务的、便民利民的政府（2）公民正确处理与政府的关系探究2：在恩施州党委的领导下，恩施州政府推动共建灵秀湖北、仙居恩施，请问公民参与共建时应怎样处理与政府的关系？公民政府文化职能性质基本职能政治职能经济职能社会职能管理和服务了解、相信、支持、监督作用生态职能
