浙江省2013届高考历史第1轮-第3单元-考点2-“一国两制”的伟大构想及其实践课件-新人教版必修1VIP免费

第三单元现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系考点2“一国两制”的伟大构想及其实践从命题频度看，本考点考查内容含量不是太大，但由于祖国统一是时政热点，历年一般都会命题。从考查内容和考查角度来看，主要考查“一国两制”的基本内涵及在港、澳、台地区的实践；从命题形式和考查意图看，大部分属于材料型选择题，主要考查考生再认再现历史知识的能力。备考复习时，要掌握“一国两制”的基本内涵及现实意义。【运用提升】纪念香港回归十周年庆祝晚会上的主题歌《始终有你》中，有“明艳紫荆风中争胜，找对了路径，花瓣开得繁盛”几句歌词。这里的“路径”主要是指()A．中英双方谈判的方式B．中国以治权换主权的方式C．“一国两制”的和平方式D．英人治港的管理方式【解析】这里的“路径”是指解决相关问题的道路，即核心主张。应指“一国两制”的和平方式解决香港问题，答案C。[备选题](2011江苏学业水平)2011年2月，海协会会长陈云林再次到台湾访问，与海基会及有关单位商谈合作事宜。海协会与海基会的交流活动始于()A．“一国两制”构想的提出B．《告台湾同胞书》的发表C．两会商谈达成“九二共识”D．中国对香港恢复行使主权【解析】C叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》(摘录)1979年元旦，全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》，宣布了争取和平统一祖国的大政方针……现在，我愿趁此机会进一步阐明关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策：(一)为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面，我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次合作，共同完成祖国统一大业……(三)国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。(四)台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关系不变。解读：叶剑英当时是全国人大常委会委员长，在上述谈话中提出了实现和平统一的方针政策。提出国共两党举行对等会谈，实行第三次合作。并提出统一后台湾享有高度自治权，可保留军队，其社会经济制度、生活方式也不会受到影响。这体现了当时中国政府已本着务实的态度来解决祖国统一问题，已有“和平统一、一国两制”的基本内涵。【运用提升】(改编题)大陆熊猫“团团”、“圆圆”自2009年正式与台湾观众见面以来，参观人数已超过18万人次，是最受台湾民众欢迎的动物明星之一。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是()A．建立爱国统一战线B．坚持“和平统一、一国两制”C．坚持一个中国的原则D．全面实现“通邮、通航、通商”【解析】本题考查“一国两制”的相关知识。两岸的关系不断加强是在“九二共识”取得之后，一个中国的原则是发展两岸关系的前提。特别行政区与民族区域自治的异同【辨析】(1)相同点：都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权的性质。(2)不同点：【运用提升】(原创题)下面三张邮票反映的政治制度的共同之处是()A．都实行特殊经济政策和不同社会制度B．都由中央人民政府统一管辖和行使主权C．都实行特殊的民族政策和管理体制D．都有较大的自治管理权和行政自主权【解析】本题考查考生分析对比历史事件的能力。A项不适应新疆自治区和经济特区；C项不适合经济特区和香港特别行政区；他们都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，但不具有任何独立主权的性质，排除D。答案B。【背景材料】胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话孙中山先生曾经说过，“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”以和平方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。我们要牢牢把握两岸关系和平发展主题，增强反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础，促进两岸同胞密切交流合作，共享两岸关系和平发展成果，提升两岸经济竞争力，弘扬中华文化优秀传统，增强休戚与共的民族认同，不断解决前进道路上的各种问题，终结两岸对立，抚平历史创伤，共同为实现中华民族伟大复兴而努力。【知识链接】港、澳、台问题的由来与解决1．香港问题的由来与解决(1)1842年，英国通过《...