创设情境用计算机做科学实验2018年一师一优课|袁月丽|合肥市五十中学东校望江路校区1分析问题要求：挑战的终极目标是接力完成赛跑。1.时间短。2.小车轻。3.上坡小车自动感知障碍停车。速度中高，重量轻速度中慢，底盘高增大接触面，底盘高速度高，增大摩擦力2设计方案说一说，根据不同的路况，在设计小车时要考虑哪些性能方面的需求呢？3建立模型做一做，根据不同的路况，请分组设计小车模型，组长分享经验。第一组：请设计平坦路面小车的模型。第二组：请设计碎石路面小车的模型。第三组：请设计砂地路面小车的模型。第四组：请设计上坡路面小车的模型。4小组汇报1234平地上坡路面石子路面沙地小组交流组织形式：借助小闹钟点组名，随机抽取组别，根据不同路况，介绍本组小车模型设计时满足的需求及亮点？5Duinoplus巧编程6交流方案1.请各组组长作为代表在跑道进行智能小车实地接力赛比赛，并针对比赛的成绩，说一说本组智能小车的优缺点及感悟。2.根据你的观察，能说一说对其他组的改进意见吗？第一名第二名第三名3.根据你的观察，推选出本次接力赛活动中最佳表现小组。课堂总结神秘探旅智能编程分析建模路况小车性能因素Duinoplus编程课堂拓展
