课题学习心率的调查VIP免费

清河实验中学：郭玲课题学习：心率的调查了解心率；学会测量心率；用频数分布表，频数分布直方图收集整理全班同学的心率数据；学会健康的生活态度.学习目标心率(HeartRate):用来描述心动周期的专业术语，是指心脏每分钟跳动的次数，以第一声音为准。心率，现代汉语将心率解释为"心脏跳动的频率"。频率就是在单位时间内，某件事情发生的次数。两种解释合起来就是，心脏在一定时间内跳动的次数，也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的意思。心率健康成人安静时的心率为60~100次/分（平均心率在75次/分左右）；新生儿的心率为130~150次/分；2~4岁儿童的心率为110~120次/分；随着年龄增长儿童的心率逐年减少，14岁以后逐渐接近成年人.正常心率引起心率增快的原因有1.生理性:如健康人运动,情绪紧张,激动,饮酒,喝浓茶或咖啡,沐浴等；2.病理性:如感染,发热,贫血,低氧血症,低钾血症,甲状腺功能亢进,休克,心功能不全等；3.某些药物的作用:如麻黄素,肾上腺素等；心率过速心率过缓有几种类型，最常见的是窦性心动过缓。窦性心动过缓可分为病理性及生理性两种。生理性窦性心动过缓是正常现象，一般心率及脉搏在50~60次/分，运动员可能会出现40次的心率，不用治疗，常见于正常人睡眠中、体力活动较多的人。心率或脉搏小于50次多数为病理性，需要治疗，严重者要安装心脏起搏器来加快心率。心率过缓第一种，就是徒手自测法，用两个手指在另一侧手腕拇指测触到脉搏的搏动。比如十秒之内的脉搏次数乘以六就是每分钟的心率。第二种，就是医学仪器的测量，徒手自测虽然简单，但是却也麻烦和不精准，最精准的无外乎就是专业的医疗器械了。如何测心率302928272625242322212019181716151413121110987654321END!自测心率汇总全班同学的心率数据；列出频数分布表；绘制频数分布直方图；分析全班同学的心率总体分布情况.统计心率心率分组划记频数绘制表格1.哪个心率段的同学最多？2.你的心率属于哪个阶段？看表格回答下列问题科学家们很早就发现，小型哺乳动物如鼠类、兔类等心率很快，每分钟可达数百次，但它们的寿命仅1~3年。相反，大的哺乳动物如鲸体重很大，心率慢，每分钟仅20次左右，其寿命却可达30~40年。科学家们进一步证实，在所有哺乳动物中都可发现这一规律。心率与寿命人们发现，一种叫格拉帕哥斯的乌龟寿命可长达177年，它的每分钟心跳仅为6次，一生心脏共跳动约5.6亿次。令人惊奇的是，所有哺乳动物(人除外)一生的心跳次数基本一样，大约是30亿次左右。心率与寿命人类与哺乳动物有很大区别。在相似心率条件下，人的寿命远比动物长，其原因主要是科学发展，医药保健及社会的进步。我国学者吴杰教授曾观察5360名健康成人的静息心率，其范围为51~94次/分，平均数为67次/分。人类的心跳次数明显受自主神经与体液因素的影响，如人激动时心率会加快，完全安静时心率会减慢。科学研究表明，成人静息心率在70次/分，其寿命可达80岁(需注意的是，要排除各种疾病的干扰)。人类寿命运动可以运动促进体内血液循环，增强抗病能力，但运动也会使体内氧消耗量急剧增加，产生大量过氧化物，这是促进人体衰老的主要物质。静止虽然可以使机体得到调整修复，清除过氧化物，抗氧衰老，但绝对的静止会使机体衰退，造成机体的衰弱，功能加速退化，引发各种疾病。正所谓“动过则损，静过则废”。生命在于运动长寿在于静止希望同学们松静匀乐！用良好的心态学习与生活！