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春秋战国时期，学派林立，春秋战国时期，学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。纷著书立说，发表自己的见解。其中有其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”，希望一个人主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，他就是人们互助互爱，反对不义战争，他就是墨子。墨子。今天我们来学习一篇选自今天我们来学习一篇选自《《墨墨子子》》的文章的文章——《——《公输公输》》。。墨子墨子::姓墨名翟姓墨名翟ddíí，春秋，春秋战国之际鲁国人。是墨家学战国之际鲁国人。是墨家学派的创始人。派的创始人。他主张他主张““兼兼爱爱””（既爱自己和祖国，也（既爱自己和祖国，也爱别人和别国）、爱别人和别国）、““非攻非攻””（反对掠夺性战争）。（反对掠夺性战争）。《《墨墨子子》》一书现在一般认为是墨一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。墨子言行的辑录。墨子，名墨子，名，，之际思想之际思想家、政治家、教育家，家、政治家、教育家，家学派的家学派的创始人。创始人。《《墨子墨子》》是墨子的弟子及是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传子宣传““”“”“””等主张，等主张，反映劳动者的利益和愿望，其学说反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在战国时影响很大。与儒家对立，在战国时影响很大。文章逻辑性强，语言质朴，富有说文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。服力。墨子，名墨子，名，，之际思想之际思想家、政治家、教育家，家、政治家、教育家，家学派的家学派的创始人。创始人。《《墨子墨子》》是墨子的弟子及是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传子宣传““”“”“””等主张，等主张，反映劳动者的利益和愿望，其学说反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在战国时影响很大。与儒家对立，在战国时影响很大。文章逻辑性强，语言质朴，富有说文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。服力。翟翟春秋战国春秋战国墨墨非攻兼爱写作背景写作背景：：当时楚国是大国，占有两湖一当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。去止楚攻宋。《《公输公输》》写的就是这件事，写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。具体地表现了墨子的“非攻”思想。读课文，要求：读课文，要求：11、注意停顿和节奏。、注意停顿和节奏。22、划出生字词。、划出生字词。33、理解课文内容。、理解课文内容。给下列生字注音：公输盘郢诎鳖鲋鱼公输盘不说犀兕鼋鼍敝舆麋鹿文梓楩楠禽滑厘守圉牒楚寇胡不见我于王吾知距子矣bānyǐngqūbiēyuèxīyuánxiànyúsìtuójùgǔmíyùkòuzǐpiánnánfùdié翻译第一段翻译第一段公输盘公输盘为为楚造云梯之械，楚造云梯之械，成成，将，将以以攻宋。攻宋。子子墨子闻墨子闻之之，，起起于鲁，行十日十夜而至于郢，于鲁，行十日十夜而至于郢，见见公输盘。公输盘。替替制造成功后制造成功后用来用来先生先生代词，这件事代词，这件事出发、动身出发、动身拜见拜见公输盘为楚造云梯之械，公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘。①①、文中哪一句交代了事件的、文中哪一句交代了事件的起因？起因？②②、文中交待墨子匆匆行程的几、文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？的心态和精神？反映了墨子焦急的心反映了墨子焦急的心态...