单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我康恒瑞单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级导入新课不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法借助100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。——比尔·盖茨这句名言告诉我们什么道理？我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级学习目标1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。2.知道集体力量的来源，理解个人力量与集体力量的关系。3.理解集体的作用。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1.集体的含义（1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体(P53)。（2）集体的联结度与个体的关系：一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。新课探究探究点一：集体的温暖单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级（3）影响集体联结度的因素：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。（P53）说说你在集体中感受到哪些温暖？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2.集体带给我们的温暖在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感（P54“相关链接”）。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感（P55“相关链接”）。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级一探究点二：集体的力量一二有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力量滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。你能感受到集体力量的来源以及集体力量与个人力量的关系吗？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1.集体力量的来源(P55)集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2.集体力量与个人力量的关系（P56）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用出处：《淮南子-兵略训》注释：千人同心就能发挥千人力量，万人异心则抵不上一个人的作用。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋单击此处编辑母版标...
