课题：《中学史地微课制作与实践应用研究》授课教师：范岩媛时间：2017、12、7第22课牛顿爱因斯坦谁是史上最伟大的科学家.wmv牛顿达尔文爱因斯坦1.三大科学家及成就活动一：故事分享会我最崇拜的科学家牛顿的青少年时代1•12岁的牛顿到镇上读中学，由于不用功，学习最差，总是坐在最后面的角落里。班上的同学都瞧不起他，使牛顿深受刺激，于是发奋图强，刻苦学习。14岁的牛顿家庭经济情况恶化，牛顿被迫停止学业，回到乡下帮母亲干活，但只要一有空闲，他就立即坐下来，认真读书。牛顿的青少年时代219岁的牛顿在舅舅的资助下，牛顿以“减费生”的身份考入了著名的剑桥大学。25岁的牛顿某一天，在一棵苹果树下看书，突然一粒幸运的苹果掉了下来，砸中了这颗伟大的脑袋，于是震惊世界的万有引力诞生了。拓展延伸作为新时代的学生，我们能从他们身上学些什么？聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。——牛顿平生最重要的一件事，它决定了我今后的整个事业。——达尔文提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦勤奋刻苦、勇于创新、敢于实践、培养兴趣承担社会责任、甘于奉献姓名：牛顿国籍：主要成就：姓名：爱因斯坦国籍：主要成就：姓名：达尔文国籍：主要成就：活动二：制作历史小名片英国天文学：发现万有引力定律数学：创建微积分力学：力学三定律英国《物种起源》；进化论相对论德国；美国探究1：通过牛顿、达尔文等人的成就，谈谈科学在近代社会中有何重要作用？科学促进了生产力的发展，打击了封建神权根基，推动了思想解放和社会改革，有利于近代社会的进步。牛顿瓦特和蒸汽机大机器生产社会进化论严复达尔文梁启超变者天下之公理也2、科学在近代社会中的作用《大国崛起》中有这样一句话“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门”。材料：“当（17世纪）牛顿的理论登上欧洲大陆以后，迅即为启蒙运动领导人所广泛接受，他们以此作为同神学和封建势力作斗争的有力武器”——江苏师范大学朱家存教授18世纪思想解放运动17世纪自然科学进步法国启蒙运动.avi●自然科学的发展●封建专制和教会控制人们的思想●资本主义迅猛发展1、背景2.代表人物及主要思想伏尔泰卢梭孟德斯鸠伏尔泰卢梭孟德斯鸠反封建专制、否定王权社会契约论主权在民三权分立批判天主教会自由、平等由开明君主执政反封建专制、否定王权自由、平等活动三：找一找，连一连巴黎人民攻占巴士底狱为法国大革命做了充分的思想准备。路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”——柏克《法国革命论》3.影响影响一：签署《独立宣言》颁布《人权宣言》解放了人们的思想，为欧美资产阶级革命提供了理论基础，促进了社会的进步。影响二：促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。明治维新戊戌变法辛亥革命新文化运动影响三：人治法治专制民主臣民公民启蒙思想影响下社会出现的变化：思想的解放推动了社会的进步。蒙昧理性17世纪：18世纪：19世纪：20世纪：牛顿伏尔泰孟德斯鸠卢梭达尔文爱因斯坦天文学：数学：力学：万有引力定律微积分力学三定律反对封建专制制度和天主教会提倡自由平等主张由开明君主执政三权分立社会契约主权在民进化论相对论核心知识小结：科学与思想的力量自然科学的发展思想的解放科学的进步科学的发展与思想的解放都是推动人类社会进步的重要力量“当（17世纪）牛顿的理论登上欧洲大陆以后，迅即为启蒙运动领导人所广泛接受，他们以此作为同神学和封建势力作斗争的有力武器”——江苏师范大学朱家存教授18世纪为下一个世纪科学的全面社会化奠定了基础。法国启蒙运动，在科学知识和科学精神的传播方面，起了举足轻重的作用。——《科学的历程》（吴国盛著）1、伏尔泰说：“我周围发生的一切事情，正在撒下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。”为即将到来的资产阶级革命撒下种子的是()A．文艺复兴B．进化论思想C．启蒙运动D．马克思主义比一比，谁最快C2、2014年3月，习近平主席访问法国，在演讲中他说到：“读伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人的著作，让我加深了对思想进步作...
