幼儿园大班体育游戏范例【五篇】 VIP免费

【导语】幼⼉正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进⾝体器官和神经系统的发育。⽽游戏对幼⼉就像是阳光给植物提供温度、能量⼀样，保证幼⼉天性不受到压制，满⾜幼⼉⾝⼼发展的内在需要。今天为您精⼼整理了幼⼉园⼤班体育游戏范例【五篇】，希望⼤家及时查阅。1.幼⼉园⼤班体育游戏范例活动⽬标：1、教会幼⼉夹包跳的动作，培养幼⼉的弹跳⼒和动作的协调性。2、培养幼⼉与同伴间的相互合作能⼒。3、发展创造性。活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。（1）队列练习。队形变化：⾛圈、开花、六个⼩圆、切断分队。（2）准备操，听信号做相＊＊作。如：⼝令向前⾛，幼⼉向后⾛；⼝令向左⾛，幼⼉向右⾛、⾼⼈⾛、矮⼈⾛等。2、基本部分。（1）幼⼉依次取沙袋在场地⾃由分散进⾏⼀物多玩活动，例如：⾃抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，⼿托沙袋⾛，脚背托沙袋⾛，投运等。⽼师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼⼉推⼴。（2）学习夹包跳。集合幼⼉，让幼⼉站成⼤圆圈。⽼师交代活动名称，进⾏⽰范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起⽤⼒抛出。幼⼉练习。⽼师巡回辅导，让动作完成好的幼⼉做⽰范。⿎励幼⼉间展开⽐赛，看谁的沙包投得远。（3）集体夹包跳⽐赛。让幼⼉站⽴于斜线上，交代⽐赛规则：听信号，每队第⼀名幼⼉开始连续夹包跳⾏进⾄前⽅，拿起沙包快跑回来，交给下⼀位同伴，哪队先跳完为胜。3、结束部分。教后感：此活动还可以在户外活动中⿎励幼⼉⾃创玩沙包的多种⽅法。以达到培养幼⼉与同伴间的相互合作能⼒。2.幼⼉园⼤班体育游戏范例【设计意图】编花篮是我们⼩时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼⼉单腿站⽴、单脚跳跃的能⼒，还能促进幼⼉之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩⼦们⾮常喜爱的游戏。【活动⽬标】1、锻炼幼⼉单腿站⽴、单脚跳跃的能⼒。2、通过游戏提⾼孩⼦们的合作能⼒，培养他们互相协调、团结友爱的精神。【活动准备】《健康歌》光盘、⼀块平坦的场地。【活动过程】⼀、准备活动播放《健康歌》，幼⼉随着《健康歌》的⾳乐在教师的指导下做热⾝运动。⼆、游戏指导游戏玩法：孩⼦们先⼿拉⼿站好，其中⼀名孩⼦将⾃⼰的⼀只腿放在旁边两孩⼦的⼿上，单腿站⽴，然后，孩⼦依次将⾃⼰的⼀条腿放在另⼀⼩孩的腿上，所有孩⼦将腿搭好后，最先那个孩⼦的腿放在最后⼀名孩⼦的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱⼉歌：“编、编、编花篮，花篮⾥⾯有⼩孩，⼩孩的名字叫花篮”。3.幼⼉园⼤班体育游戏范例活动⽬标：1、在活动中发展幼⼉的基本活动能⼒，提⾼幼⼉的跑、跳、平衡等能⼒。2、探索铜⿎的各种玩法，享受发现的乐趣，初步培养幼⼉的合作意识。活动重点：借助⼩铜⿎发展幼⼉的基本活动能⼒。活动难点：探索铜⿎的各种玩法，并能在同伴⾯前⼤胆地介绍⾃⼰的玩法。活动准备：1、活动前组织幼⼉及家长⾛进瑶寨，了解⽩裤瑶⼈的⽣活。2、幼⼉与家长共同制作亲⼦作品——⼩铜⿎若⼲。3、选⼀段⽩裤瑶⼈敲打铜⿎的录像视频。活动过程：1、以提问的⽅式让幼⼉回忆瑶家之⾏的趣事，引⼊新课。教师：在这⼀次⾮常有意义的“瑶家之⾏”⾥，你看到了什么?教师：⽩裤瑶⼈庆祝节⽇时最喜欢⼲什么?(打铜⿎)2、教师播放⽩裤瑶⼈庆祝节⽇的录像，让幼⼉欣赏，引导幼⼉模仿打铜⿎的节奏和动作。教师：录像⾥⽩裤瑶⼈是怎么打铜⿎的?我们也来学学打铜⿎吧?(⽼师教幼⼉打铜⿎)3、幼⼉⾃由玩⾃制⼩铜⿎，激发他们探索的兴趣，努⼒发现不同的玩法。教师：⼩朋友们都知道铜⿎是⽤来敲的，是⽩裤瑶⼈的⼀种乐器。这是我们⾃⼰制作的⼩铜⿎，它除了可以⽤来敲，还可以怎么玩?4、教师发现幼⼉新颖的玩法并及时给予肯定和推⼴，⿎励幼⼉⼤胆向同伴介绍⾃⼰的玩法，分享发现的乐趣。5、游戏《会变的铜⿎》。铜⿎⽅向盘教师：⼩朋友们，今天森林⾥的⼩动物们要开运动会，我们⼀起去看看吧!⼩铜⿎变变变，开着⼩车参加运动会。幼⼉及教师⼀起把铜⿎当⽅向盘开起⼩汽车，来到了⼩河边，糟糕，没桥，怎么办?铜⿎桥⼩铜⿎变变变(教师引导幼⼉迅速把⼩铜⿎搭成⼩桥，带领幼⼉从桥上过)，运动会开始了。背铜⿎将铜⿎放到背上学⼩...