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碎片内容
执教：汝城县第一完全小学何媚激趣导入孙悟空脑血栓血浆编故事镊子微型控制动脉血液畅通恭恭敬敬字词掌握回顾：说一说课文主要写了一件什么事
自由读课文第1～4自然段
讨论：爷爷的病危险吗
是谁帮爷爷治好了病
再读课文，感受“小孙悟空”的神通广大自由读课文第5～11自然段，结合自己收集的有关资料讨论
为什么叫它“小孙悟空”
精读课文，走进“小孙悟空”因为它只有小蚂蚁那么大，是个微型机器人，靠电脑控制
自由读课文第5～11自然段，结合自己收集的有关资料讨论
精读课文，走进“小孙悟空”2
“小孙悟空”的神通广大体现在哪些方面
治病……（用自己的话说说看）忽然，他停下来，恭恭敬敬向小小机器人敬了个礼，说：“谢谢你，‘小孙悟空’
”晓蒙仅仅是感谢这个小小机器人吗
精读课文，走进“小孙悟空”以小组为单位，说说自己还知道哪些新科技给人们的生活带来了便利
优良的服务
