第四章学业质量标准检测时间120分钟,满分150分.一、单项选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.起止框正确的画法是(D)A.B.C.D.[解析]A表示输入、输出框;B表示处理框;C表示判断框;D表示起止框,表示框图的开始或结束.2.要表示直线与圆的位置关系,最好用下列哪种框图来表示(C)A.流程图B.程序框图C.结构图D.统筹图[解析]直线与圆属于知识方面的,用结构图来表示.3.执行如图所示的程序框图,输出的k的值为(B)A.3B.4C.5D.6[解析]初值为a=3,k=0,进入循环体后,a=,k=1;a=,k=2;a=,k=3;a=,k=4;此时a<,退出循环,故k=4.4.如图是用函数拟合解决实际问题的流程图,则矩形框中依次应填入(C)A.整理数据、求函数关系式B.画散点图、进行模型修改C.画散点图、求函数关系式D.整理数据、进行模型修改[解析]清楚数据拟合的基本过程即可.5.若某一个人求职流程图如图所示,则其中空白处应为(C)A.仔细调查用人单位情况B.认真学习求职登记表C.仔细填写登记表D.到用人单位上班[解析]结构实际,根据流程图的特点可知,空白处应为“仔细填写登记表”,故选C.6.实数系的结构图如下图所示,其中1,2,3三个方格中的内容分别为(B)A.有理数、零、整数B.有理数、整数、零C.零、有理数、整数D.整数、有理数、零[解析] 有理数和无理数统称实数,分数和整数统称有理数,负整数、零、正整数统称整数,∴1,2,3三个方格中的内容分别为有理数、整数、零,故选B.7.如下图所示,某电脑由以下设备与主机相连,则外存储器是指(D)A.显示器B.打印机C.游戏杆D.磁盘驱动器、磁带机[解析]由题图可知,选D.8.根据二分法原理求解方程x2-2=0得到的程序框图可称为(B)A.工序流程图B.程序流程图C.知识结构图D.组织结构图[解析]根据二分法原理求解方程x2-2=0的过程既不是工业生产的流程,也不是知识结构或组织结构,所以排除A、C、D,答案为B.二、多项选择题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)9.下列关于结构图的说法正确的是(ACD)A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系B.结构图都是“树”形结构的C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系[解析]在结构图中除了“树”形结构也经常会出现一些“环”形结构,这种情形常在表达逻辑先后关系时出现,故B这种说法不正确,∴选ACD.10.在下图的程序框图中,若输入的x值为2,则输出的y值不可能为(ABC)A.0B.C.-1D.-[解析]根据题意,本程序框图为求y和循环体为“直到型”循环结构,输入x=2,第一次循环:y=×2-1=0,|0-2|=2>1;x=0,第二次循环:y=×0-1=-1,|-1-0|=1=1,x=-1;第三次循环:y=×(-1)-1=-,|-+1|>1,结束循环:输出y=-,故选ABC.11.执行如图所示的程序框图.如果输入n=3,则输出的S的值不可能为(ACD)A.B.C.D.[解析]即根据所给程序框图不难得到所求S值即是求递推数列的连续前3项的和,即++=,故选ACD.12.若下面框图所给的程序运行结果为S=20,那么判断框中应填入的关于k的条件不可能是(ABC)A.k=9B.k≤8C.k<8D.k>8[解析]运行过程依次为k=10,S=1→S=11,k=9→S=20,k=8→输出S=20,此时判断框中的条件不满足,因此应是k>8,故选ABC.三、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,将正确答案填在题中横线上)13.已知函数f(x)=,它的流程图表示的是给定x值,求其相应函数值的算法,请将该流程图补充完整,其中①处应填__x≤3?__,②处应填__y=-3x2__.[解析]该程序的作用是计算分段函数f(x)=的值,由于分段函数的分类标准是x是否大于3,而满足条件时执行的语句为y=x+2,∴①处应填x≤3?;不满足条件时②中的语句为y=-3x2.14.根据下边框图,当输入x为6时,输出的y=__10__.[解析]该程序框图运行如下:x=6-3=3>0,x=3-3=0,x=0-3...