山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第二章 分式与分式方程课后巩固训练八 鲁教版五四制试卷VIP免费

第二章分式与分式方程课后巩固训练题八1．式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x＜1B．x≤1C．x＞1D．x≥12．化简的结果是（）A．B．C．D．3．下列计算正确的是（）A、B、C、D、4．把分式，，进行通分，它们的最简公分母是（）A．x﹣yB．x+yC．x2﹣y2D．（x+y）（x﹣y）（x2﹣y2）5．下列运算错误的是A．()()1=22abba－－B．1babaC．babababa3210+5=3.02.0+5.0－－D．ababbaba+=+－－6．下列各式中不属于分式的是（）A．B．C．D．7．化简2124aaa的结果是（）A．2aaB．2aaC．2aaD．2aa8．对于非零实数a、b，规定a⊗b=．若2⊗（2x﹣1）=1，则x的值为（）A．B．C．D．﹣9．使分式有意义的x的取值范围为（）A．x＞﹣3B．x≠3C．x≠﹣3D．x＜310．若（2x+1）0=1，则（）A．x≥12B．x≠12C．x≤12D．x≠1211．若，则=．12．一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是﹣，第n个式子是．13．若1324xxxx有意义，则x的取值范围为____________．14．化简：÷=．15．当x=时，分式无意义．16．当x时，分式12xx的值为0．当x时，分式3xx有意义．17．方程5302xx的解为．18．若分式12x无意义，则实数x的值是．19．若分式122xx的值为零，则x的值为．20．代数式11x有意义时，x应满足的条件是．21．（1）计算：（1＋）÷2）解方程：＋＝－122．解下列方程（1）（2）．23．解分式方程：112112xxx．24．已知关于x的分式方程3111mxx的解是正数，求m的取值范围．25．先化简22321121xxxxxx，然后选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．26．某商店经销一种T恤衫，4月上旬的营业额为2000元，为扩大销售量，4月中旬该商店对这种T恤衫打9折销售（原销售价格的90%），结果销售量增加20件，营业额增加700元．求该种T恤衫4月上旬的销售价格．27．解方程：28．解方程：（1）+=（2）﹣=．