苏州高级技工学校高职第二册语文期末考试试卷一、基础知识题（25分）1.下列词语中注音有完全正确的一项是（）A.穈先生（mi）广漠（mb）捞着（l^o）嬉戏（xT）B.褴褛（ldnlu）厌恶（wJ）摹画（m6）斟酌（zhOnzhuo）C.眼翳病（yi）抽屉（tT）容忍（rong）泡茶（p^o）D.文绉绉（zhdu）绰号（zhud）牢骚（s孔）锁匙（shT）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.匍伏危慑消声匿迹谛听B.类形草芥斩钉节铁敲炸C.陈吟蹓跶抱残守缺嗔目D.鼓瑟邯郸昙花一现贤惠3.对下列词语中加点的字，解释有误的一组是（）A.明日黄花（重阳节后）有史可稽（考核、核查）B.锱铢必较（指很少的钱或很小的事）吾与点也（给予）C.因之以饥馑（泛指荒年）人为刀俎、我为鱼肉（切肉的砧板）D.数目项王（用眼睛示意）巫医乐师百工之人，君子不齿（看不起）4.与下面一段话衔接最恰当的一项是（）如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人一A.我只得感谢我的慈母。B.我必得感谢我的慈母。C.我都得感谢我的慈母。D.我就得感谢我的慈母。5.下列各项与“杨柳岸、晓风残月”一句所用的表现手法不同的一项是（）A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。C.杏花春雨江南。D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。6.对下列各句运用的表达方式，判断正确的一项是（）A.蝉把卵装满一个小孔，就移到稍高处另做新孔。（说明）B.人们从动物身上难以找到答案，转向从动物和生活环境的关系中去寻找答案。（叙述）C.我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。（议论）D.院子里已经撒满了干草，大门口放一根棍子，据说是拦门棍，拦住祖宗的骡马不要跑出去。（描写）7词根据字数长短分为、中调、长调。词有词牌，是词的,如《永遇乐•京口北固亭怀古》中即为词牌。8戏剧语言包括人物语言和。剧作通过人物语言展示,塑造人物，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。9•晏殊善于不着对自然景物敏锐而纤细的感受，如“无可奈何花落去，”（《浣溪沙》）；他还善于在景物描写中暗示对人生特有的理性把握，如“昨夜西风凋碧树，（《蝶恋花》）、阅读理解（45分）（一）无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都在明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹、鸦片烟塌、庙里焚香、“一川烟草”、“杨柳万条烟”、“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文学愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。1．下列对字的直指意义和字的联想意义阐述，错误的一项是（）A.字的直指的意义具有明白，易用，意义是固定的，偏于类型的特点。B.字的联想的意义具有迷离，难用，意义是游离的，偏于个性的特点。C.字的直指的意义之所以易用是因为意义固定，偏于类型。D.字的联想的意义之所以难用是因为意义固定，偏于类型。2.对“惠山泉水泡小龙团茶”一句与苏...
