A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半压力的作用效果》提高练习一、单选题1.一块砖平放和竖放在水平地面时，受力面积之比为4：1，则平放和竖放时对地面的压强之比为和压力之比分别为A.4：11：4B.1：11：4C.1：41：1D.4：11：12.如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将A.压力变大，压强变大B.压力不变，压强变小C.压力不变，压强变大D.压力变大，压强变小3.同一个初中生对地面产生压强最大的是A.平躺着B.侧躺着C.双脚站着D.步行走着4.一正方体金属块置于水平桌面上如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是5.如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是.A、B对水平地面的压强B.若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强C.若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强D.若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强6.关于物体的重力和物体对支持面的压力的大小关系，下列说法正确的是A.压力一定不等于重力B.压力有可能等于重力C.物体重力越大，对支持面的压力越大D.压力和重力的方向都是竖直向下的7.人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是A.沙发有弹簧，抵消了人的重力B.弹簧的弹力减小了人对沙发的压力C.沙发柔软，与人体接触面积较大D.由于弹簧作用，人对沙发压力小于人的重力8.压强的公式-，对这个公式正确的理解是A.物体受力越大，产生的压强越大B.物体越大，产生的压强越大C.受力面积越大，产生的压强越大D.受力面积一定，压强和压力成正比二、填空题9.如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板，若图钉帽的受力面积是，图钉尖的面积是，则手指对图钉帽的压强为Pa,图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的．10.人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人对沙发的压力不变，受力面积压强的缘故选填“不变”、“变大”或“变小”答案和解析【答案】1.C2.B3.D4.D5.D6.B7.C8.D9.；增大压强10.变大；变小【解析】1.解：砖不管平放还是竖放在地面上，它对地面的压力就等于它本身的重力，因此其压力之比为1:1;根据压强公式-可知，在压力一定时，压强与受力面积成反比，所以其压强之比为1：4.故选C.解答此题的关键是明确砖不管是平放还是竖放，它对地面的压力不变，然后根据压强公式即可推出答案.此题主要考查学生对压强大小及其计算的理解和掌握，关键是知道处于水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力.2.解：匀速推上桌面的过程中，物体的重力不变，所以对桌面的压力不变；而此时与桌面的接触面积增大，所以根据-可知对桌面的压强变小。故选：B。物体A对桌面的压力和自身的重力相等，匀速推上桌面的过程中，与桌面的接触面积增大，根据公式-可知对桌面压强的大小变化。本题考查压力和压强的大小比较，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力。3.解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，同一个初中生对地面的压力不变，由选项可知，步行走着时受力面积最小，由-可知，对地面产生的压强最大。故选：D。初中生对地面的压力和自身的重力相等，根据-可知，受力面积最小时，对地面产生的压强最大。本题考查了压强大小的比较，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。4.解：正方体金属块置于水平桌面上，其对桌面的压力是由其重力产生的，所以对桌面的压力，沿竖直方向见图中虚线截去一半，其重力减半，对桌面的压力减半，受力面积也减小了一半，根据压强公式-可知，所以对桌面的压强不变.故ABC错误，D正确.故选D.物体在水平桌面上，对桌面的压力，若将它沿竖直方向截去一半，G和S都减小，即重力减去一半，受力面积减去一半，由压强公式-即可知金属块对桌面的压强变化.本题考查压强的大小比较，判断压强变化情况时，重点是分析压强的影响因素压力和受力面积的变化情况.5.解：A、两个实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，质量相等，则重力相等，对地面的压力相等，即；A的边长小于B的边长，...
