2010年教育心理学一、简答题（每题10分，共10分）1、简要介绍几种主要的动机理论
二、论述题（每题20分，共20分）1、什么是创造性
如何对学生的创造性进行培养
中国教育史一、名词解释（每小题5分，共10分）1、《论语》2、蔡元培二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代的价值
（20分）外国教育史一、解释下列名词，每小题5分，共计10分1、《理想国》2、终身教育二、论述题，20分1、评述20世纪60年代美国的课程改革
教育学原理一、名词解释（每个名词5分，共计10分）1、美育2、因材施教二、简要回答下列问题（每题10分，共计30分）1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位作用
2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位作用
3、简要回答教育的本体功能
三、结合我国近年来对□应试教育□和□素质教育□的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解
（20分）2011年教育学原理1、简要回答教学过程中应处理好的几种关系
（10分）2、简要回答我国教育的基本精神
（10分）3、论影响人身心发展的因素及其各自的作用
（20分）4、列出我国基础教育中存在的主要问题两例，并就其中一例做深入剖析
（20分）中外教育史一、名词解释（每小题5分，共20分）1、有教无类2、五育并举的教育方针3、苏格拉底方法4、《初等教育法》二、论述题，每小题20分，共计40分1、论述《学记》在教育原理和教学论上的贡献
2、论述20世纪60年代美国中小学的课程改革
2012年一、教育学原理一、名词解释：1
义务教育二、论述：1
中小学研究性学习目标2■论述全面发展教育各育之间的关系二■中外教育史1
学而优而仕2
苏格拉底法3■生活教育（（学制令））4■孔子的德育论及其当代价值5
评述终身教育思潮三■教育心理学1•流体智力2■先行组织者3
皮亚杰认知发展理论4
简述归因理论2013年一■教育学原
