傅雷(1908—1966),字怒安,号怒庵,江苏省南汇人(现浦东新区),中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。其有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英语教师。他的全部译作,现经家属编定,编成《傅雷译文集》。代表作品是《傅雷家书》。《傅雷家书》是一位翻译家与在国外学习的儿子的通信。他们通信的时间长达12年,数量有180多封,这些“又热烈又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高雅,又微妙又率真”的信件,起先是父亲给儿子的训诫,中途是教师对学生的指导,最后是两位艺术家之间平等的交流。课文选取的这两封家书是傅雷在1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐。傅雷通过家书这种形式,关心和教育儿子,给儿子智慧和鼓舞,同时体现了傅雷对儿子的舐犊之情。1.对于“坚强”应怎样完整而深刻地理解?坚强有两方面的表现:是不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,还是学习上的打击;即便孤独也不怕,并且敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀;对于感情的创伤,要“当作心灵的灰烬看”。是“不为胜利冲昏了头脑”,永远保持对艺术的谦卑。这两方面结合起来,用通俗的话说就是“胜不骄,败不馁”,就是“宠辱不惊,得失泰然”。“坚强”的最高境界,还在于保有一颗“赤子之心”。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友”,赤子能够保持心灵的纯洁,能够无惧孤独,这才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。2.你认为傅雷希望儿子成为一个怎样人?第一封信:希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低落,用达观的态度泰然处之。第二封信:希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候,仍然保持谦卑,勇于攀登艺术的至境。总之,是要儿子做一个坚强的人,无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的赤子之心。3.如何理解“赤子之心”与“孤独”?傅雷说:“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!”傅雷相信:“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?”正因为赤子之心是最纯洁的,它不含私心杂念,没有欲望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情,所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”这心灵的朋友,这精神的世界,足以让他无惧身边的孤独,永远不感精神的孤独!赤子之心无比纯洁,剔除了纷纭杂念,才可能“体会到前人的心灵”并以之“打动听众的心灵”。谀词()扶掖()发泄()廓然无累()借鉴()灰烬()涕泗横流()抚慰()相契()枘凿()垂手()侵蚀()气吞斗牛()羲皇上人()颓废()重蹈覆辙().1.字音字形.................yúyèxièkuòjiànjìnsìwèiqìruìzáochuíqīndǒuxītuídǎozhé3.形近字枘纳ruìnà枘凿纳谏掖液yèyē扶掖汁液谀萸yúyú谀词茱萸碌禄lùlù庸碌俸禄鉴签jiànqiān借鉴签订“家书”就是写给家人的信,这两封信是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给在国外学习音乐的儿子傅聪的。一、积累与运用1.给下列加点字注音或根据注音写汉字。tuí废庸lù重dǎo覆辙涕sì横流谀词()扶掖()相契()气冲斗牛()2.结合语境,写出下列句子中加点词语的含义。(1)中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声。复旦:(2)多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。自知之明:....颓碌蹈泗yúyèqìdǒu重新获得光明、新生。能正确认识自己、了解自己的长处和短处。3.判断下列句子的修辞方法,并分析其作用。(1)太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。修辞方法:作用:(2)像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。修辞方法:作用:比喻。用通俗的比喻,说明控制情绪的必要。比喻。真切地表达出所有“过来人”“回首”“过来事”时的心情。4.按照要求填空。(1)本文的作者是,我国著名的家、家,一生译著宏富,其翻译作品主要有罗曼·罗兰的长篇巨著《》,...
