文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.中国民族民间舞教学大纲课程编号：T10005课程名称：中国民族民间舞英文名称：ChineseNationalandFolkDance课程类型：通识教育基础必修课总学时：144理论学时：16实践学时：112体测学时：16学分：4适用对象:大学一年级、二年级学生一、项目介绍中国民族民间舞是一切创作舞蹈之母，是中国各民族悠久文化艺术的结晶，也是各民族舞蹈艺术宝库中具有继承和发展意义的重要部分。它形式多样，动作丰富，音乐万幻，色彩斑斓，寓教于乐，深受学生的喜爱。参加民族民间舞训练可发展学生的柔韧性和协调性，有利于心肺功能的改善与提高，可培养学生良好的身体形态控制能力及表现力，克服自卑心理，增强自信顽强拼搏、沉着果断的意志品质，同时它也是人类共通的形体语言与心灵感悟。本课程主要讲授中国民族民间舞基本理论知识、动律、组合，介绍其基本概况、共同特点和发展状况。二、教学目标（一）教学俱乐部选项基础课1、初步掌握中国民族民间舞的体态、动律和身韵、步伐，使学生能依照教师传授的训练组合，在课余时间积极参与这项运动，培养学生树立终身体育观念。2、通过一般素质和专项素质的训练，改善学生的灵敏、协调能力，增强心肺功能，促进学生体能的全面发展，达到增强学生体质和提高健康水平的目的。3、通过教学，培养学生自信、勇敢、顽强、沉着、果断等优良品质及在健康快乐的锻炼中，学会以舞会友，融洽人际关系，增强社交能力。（二）教学俱乐部选项提高课1、深入学习中国民族民间舞的相关理论，巩固与提高其的基本功和艺术表现力，学生能依照教师传授的训练组合，在课余时间积极参与这项运动，培养学生树立终身体育、健康第一的体育观念。2、通过一般素质和专项素质的训练，巩固与提高学生的中枢神经系统机能，增强心肺功能，促进学生体能的全面发展，达到增强学生体质和提高健康水平的目的。3、学会欣赏中国民族民间舞的精彩，从中体验舞蹈的乐趣和审美的快感。三、教学内容和学时分配（见表一、表二）教学俱乐部选项基础课教学内容和学时分配表一类别教学内容第一学期第二学期学时百分比学时百分比理论部分体育与健康的基本常识211%211%中国民族民间舞概述11优秀舞蹈作品赏析（观摩录像）11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.实践部分中国民族民间舞基础训练组合基本手位、脚位136%36%蒙族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——东北秧歌2藏族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——胶州秧歌2傣族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——海阳秧歌2维族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——安徽花鼓灯2苗族民间舞蹈1土家族民间舞蹈1汉族民间舞蹈——云南花灯2壮族民间舞蹈1瑶族民间舞蹈1彝族民间舞蹈1朝鲜族民间舞蹈2身体素质速度与灵敏231%231%有氧耐力33力量22柔韧44其它考试222%222%机动22体测44合计36100%36100%注：专项理论知识可选择在专项技术教学实践中进行，也可在独立的理论课中进行教学俱乐部选项提高课教学内容和学时分配表二类别教学内容第一学期第二学期学时百分比学时百分比理论部分体育与健康的基本常识111%111%舞蹈编创技法简介及实践33文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.实践部分中国民族民间舞表演训练组合蒙族民间舞蹈236%36%汉族民间舞蹈——东北秧歌2藏族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——胶州秧歌2傣族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——海阳秧歌1维族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——安徽花鼓灯2苗族民间舞蹈2土家族民间舞蹈2汉族民间舞蹈——云南花灯1壮族民间舞蹈1瑶族民间舞蹈1彝族民间舞蹈2朝鲜族民间舞蹈2身体素质速度与灵敏231%231%有氧耐力33力量22柔韧44其它考试222%222%机动22体测44合计36100%36100%注：专项理论知识可选择在专项技术教学实践中进行，也可在独立的理论课中进行四、教学内容纲要教学俱乐部选项基础课(一)理论部分1、体能与健康；增强体能的锻炼原则和方法；体育锻炼和环境；2、体育锻炼和心肺功能适应；运动创伤的预防和康复；体育锻炼与心理健康和社会适应；3、中国民族民间舞概述；4、通过观摩优秀舞蹈作品，介绍国内作品的文化内涵及审美取向。(二)实践部分文档来源为:从网络收集整理.word版...
