执教者：徐晓庆口算抢答：15+23=15＋7=30×4=28－9=7×3=50－7=5×6=20元5元18元12元活动一、初步认识综合算式1.认真观察上图，选一种商品和同桌说说它下面的数表示的意义。2.小军买1个书包和3本笔记本，一共用去多少钱？（1）独立尝试（2）你能试着将这两个算式合在一起，列成一道两步的综合算式吗？（不计算）3.组内交流：（1）你是如何列式的？（2）讨论：列出的综合算式应如何计算？为什么？小晴买2盒水彩笔,付了50元,应找回多少元?18元活动二、运用新知解决问题1.想一想，怎样才能求出应找回多少元？将关系式补充完整。付出的50元=找回的钱2.根据上面的关系式，试着列出综合算式并尝试解答。3.小组内交流各自的算式，说说怎么算的，为什么这样算?说理由时，联系题意说一说。50－18×2=____－____=____5036145×3+20=____+____=_____152035想一想：如果算式中有乘法和加、减法，应先算什么？5×3+20=____+____=_____50－18×2=____－____=____1536算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。试一试：1.说一说每道题应先算什么。23×3＋5016×6－938＋4×15试一试：50＋50×7=100×72.下面的计算的第一步对吗？不对的该如何改正。40－7×4=28－4015×3－25=4550+35040-28-25【学习目标】：1.学会列综合算式解答两步计算的实际问题。2.掌握含有乘法和加、减法的混合运算的运算顺序，并能正确计算。比一比，算一算。32＋3×2056－6×817×3＋2032＋3－2056＋6×817＋3×20检测反馈：想想先算什么，再细心计算哦！
