《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》心得体会花都区赤坭镇赤坭圩小学任玉儿《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》是为规范教学行为而设定的。完全是对新课标的细化，可以用来指导我们的常规教学。是规范教师教学行为的一把尺子。有了《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》的指导对于一些不知道要教到什么程度，不知要从哪个方向去教的教学内容，我们心里就有底了。《标准》使我们能准确把握整册书的教学目标以及各部分知识的评价要求和评价标准。在教学中能更好地把握尺度。学习了《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》，我认为《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》对教师在教学中有比较好的引领作用，特别是刚教数学的我。阅读《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》之后，我对教材有了较为清晰的了解，对知识点的把握也更准，让我有纲可依，有例可照。《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》里面还列明了每个例题的重难点，每个例题讲解的方向，学生应达到的水平，我受益匪浅。通过对《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》学习对我的教学工作起到了很大的作用：一、让我了解自己所任教的年级的各大知识版块及各知识点的要求；让我对教材有了较为清晰的了解，对知识点的把握也更准；让我有纲可依，有例可照。二、让我知道了整个小学阶段各个知识点的教学都有着密切的联系；让我熟悉了解所有教材，做到心中有数。三、让我们在教学过程中有一个明确的指引方向，更好地把握教材的重点和难点。四、书本中都列有具体的例子和评价要求，让我知道如何围绕评价目标进行合理的教学设计。让我在教学中有依有据。我还要加大力度学好《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》，真正领会精神，利用好这本书来指导自己的教学实践。12011年4月8日2
