15天游峰的扫路人天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来扫上去，再一级一级扫下来…………我不禁倒我不禁倒抽了一口气。抽了一口气。自学提示：自学提示：默读课文，用“默读课文，用“------””画出描写这位老人的画出描写这位老人的语句，语句，（提示：找出描写人物外貌、语言、神态、动作的句子）想想这是一位怎样的老人，想想这是一位怎样的老人，在课文中空白的地方作批注。在课文中空白的地方作批注。外貌描写：外貌描写：我循声迎了上去，及至我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。正用一把竹扫帚清扫着路面。借着淡淡的星光，借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。双慈善的眼睛炯炯有神。动作、语言、神态描写：动作、语言、神态描写：““不累，不累，我每不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一再把好山好水看一程。程。””他说得轻轻松松，他说得轻轻松松，自在悠闲。自在悠闲。动作、语言、神态描写：动作、语言、神态描写：老人摇摇头，伸出了七个老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”伴，我能舍得走吗？”““3030年后，我照样请您喝年后，我照样请您喝茶！茶！””说罢，老人朗声大笑。说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。回到住地。苏教版第十二册老伯伯，我想对你说：老伯伯，我想对你说：““。。””我想对自己说：我想对自己说：““。。””老人说：”30年后，我照样请您喝茶!”30年后，老人会是什么样的?他们相遇后又会说些什么呢?请同学们展开想象，学习文中抓住外貌、语言、动作等描写人物的方法，续写30年后相见的情景。课后作业：
