危机预防教育活动c课方案设计VIP免费

作业标题：危机预防教育活动c课方案设计作业内容：课题：如何应对突发校园安全事件危机教学目的：让学生了解突发事件的特点，并通过实例分析，使学生了解如何处理突发事件。教学内容：灾难是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性不可预计，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证灾难一旦发生后，全体学生能迅速全面地做好各项自救工作，高效、有序地脱离险情，最大限度地减轻、减少学校人员伤亡。教学目标：通过学习有关内容，使同学们懂得处理校园内行凶危机突发事件的基本原则。教学时数：一课时教学过程：导入：同学们，我们在以前的安全教育课中，已学习了如：交通安全、防火安全、饮食卫生安全、治安安全等安全基础知识。学习这些知识对同学们来说是很有必要的。事实证明，所有突发安全事故都不是能“先知先觉”的，都属于“突发事件”。就像昆明火车站暴恐案、多起校园砍杀案，都是无法意料的。我们只有通过学习，掌握更多关于突发事件的应急预案常识，遇到不可抗拒的事件时才能有效及时地免于灾难的祸害。一、同学们，当我们身边一旦发生突发公共安全事件时，我们应该怎么做？持什么样的态度？坚持哪些原则？首先我们再次学习一遍学校关于校园内行凶危机事件应急预案。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班负责人或学校领导报告，并同时打110报警。2、值班负责人或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。5、疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。7、通讯联络小组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。8、警戒保卫小组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。9、事件发生后，单位应当立即向上级主管部门报告。二、案例例举9月1日上午10点20分，湖北省十堰市郧西县城关镇东方小学发生一起持刀伤人事件，犯罪嫌疑人陈某持刀闯入校园，砍伤9人，造成3人身亡，犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。1、点评：这就是一件典型的恶性校园突发伤害事件，这一事件的特点是：（1）没有任何先兆，事发突然。（2）毫无思想准备，学生完全没有反应过来，严重性的后果已经发生。2、提问：同学们，如果你是这个学校的一员，事发时你在现场。（1）你会有什么想法？（2）如果你当时身处杀人现场，你打算如何逃生？（3）如果你是学校的值班领导，你会怎样处理这一突发事件？3、概述一下处理突发事件的基本原则。（1）以人为本，生命第一。生命是最宝贵的，发生突发事件时，救人要紧，救命要紧。（2）积极避险，科学逃生。如上述案例，当发现凶手拿着刀进入行凶时，可以转移嫌犯注意力，争取逃生时间和机会。（3）及时报告，妥善处理。一是，第一时间报告学校老师或领导；二是，及时给110报警；三是，出现伤亡时同时呼叫120，请求支援。三、小结：实际上，当发生突发公共安全事件时，最重要的一点就是要保持冷静，不要惊慌失措，切忌鲁莽行事，要冷静地想出有效的解决办法来避险、逃生。同学们请记住，越是困难、越是危险的时候，我们就越要保持冷静。四、作业：请你概述一下处理突发公共安全事件中三个基本原则？