2014年呼兰区师训工作要点2014年我区教师培训工作的总体思路是：以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八届三中全会和国家、省、市教育工作会议精神，全面落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》，紧紧围绕市教育局、市教研院、区教育局确立的重点工作，以提高教师师德水平和业务能力为核心，以培养名优骨干教师为引领，坚持师德为先、能力为重、面向全员、深化校本，创新培训模式，全面提高教师培训的针对性和实效性，为我区教育又好又快发展提供师资保证。一、强化师德核心地位，进一步加强师德建设1、深入开展师德教育。在各类培训中将师德教育纳入必修课，在学科培训中进行渗透。把培育社会主义核心价值观和《教师职业道德规范》作为师德建设的核心内容，继续开展专题研讨交流活动，规范教师的教育教学行为，提升从业的幸福感。2、树立优秀师德典型。在全区中小学校、广大教师中深入开展“弘师德、正师风、铸师魂”主题实践活动，弘扬正气，形成正能量。各校要有计划、有措施地开展师德教育活动，各校推荐优秀的师德典型1—2人上报区师训部，组成师德优秀典型团队，定期组织开展优秀师德事迹宣传活动，通过讲座、论坛、报告会等形式发挥优秀师德典型的引领作用，激励广大教师努力学习先进、争当先进。3、完善考核评估。将师德建设作为“一把手”工程来抓，开展自上而下的师德专项评估和教师对学校、学校对区的逐级师德承诺，并将承诺面向社会公示，主动接受监督。严格师德考核管理，健全师德档案，将师德考核结果与教师资格再认定挂钩。严格规范教师从教行为，对有违反师德问题的，一经查实，评优晋级“一票否决”。4、规范教师从教行为。认真组织中小学教师学习并落实《中小学教师职业道德规定》，自觉抵制教育“三乱”问题，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，规范教师从教行为，树立良好的教师队伍形象。二、突出重点项目，扎实推进教师全员培训5、加强培训组织管理。围绕落实《教师教育课程标准》、《义务教育各学科课程标准》和幼儿园、小学、中学（包括高中）《教师专业标准》开展全员培训，切实加强对教师全员培训的组织、指导和管理，高质量完成通识培训、学科培训、校本培训。今年在落实好远程通识培训和校本培训的基础上，创新学科培训的形式，由师训部统筹安排，学科教研员具体实施，采取网上远程培训与实践研修相结合的形式，加强对学科培训的组织与管理。幼儿园教师的培训要单独设置课程，由师训部统筹安排，教研员负责具体实施。6、完成新教师的岗前培训。保证先培训后上岗，提高新教师岗位适应能力。7、全面落实各项任务，科学安排国家、省、市、区的培训项目，提高培训实效。8、按照教育部要求，从2014年开始，将信息技术应用能力培训纳入教师必修学时（学分），原则上每年不少于10学时，做好德育专任教师、心理健康教师培训，班主任教师培训。1三、名师引领，提高名优骨干教师培养培训质量9、推进“未来教育家培养工程”。加强“学科骨干教师----学科带头人----教育家式名师”名师队伍的梯队建设，今年继续做好我区未来教育家的推荐、选拔工作，按市里的标准由学校自主推荐，师训部门考核后按要求逐级上报，参加高端培训。同时为未来教育家培养对象搭建平台，开展团队研修、交流展示、送教下乡等活动，发挥他们的示范引领作用。10、启动市级学科带头人和学科骨干教师的培养培训工作。根据市教育局提出的“十百千万”工程的要求，学科带头人重点完成“五做”（即做“访学”、做“研究”、做“指导”、做“服务”、做“引领”），由区教育局人事科和师训部联合确定人员，参加高端培训，各校要为他们创造机会，搭建平台。发挥他们的示范引领作用。市级骨干教师在完成远程通识培训的基础上，采取“模块化、选课制、走班式”模式进行培训，各校要认真布置落实培训工作，师训部门将根据活动开展情况和各校落实情况及时跟踪，及时总结。11、进一步推进“名师工作室”建设。各校要把加快名师工作室的建设步伐，把名师工作室建设作为加快名优骨干教师培养、发挥示范引领作用、促进区域教师整体素质提高的重要途径。建立...
