作者简介狄更斯:英国著名作家
他向往和追求人间美好的一切,追求真善美,倡导人与人之间和谐相处,用真诚、善良、宽容的心去对待生活
他一生创作了多部小说,著名的有《双城记》、《雾都孤儿》、《大卫·科波菲尔》等
初读课文,整体感知1
这首诗你读懂了什么
作者想要表达什么思想
教育人们追求真、善、美
呼吁人们要宽容、善良、真诚、善待他人
深入探究,理解课文
世界那么大,它容纳得了我,也容纳得了你
•“你,不要挤……”中的“你”指的是谁
•在当时的环境下指的是什么人
“你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人
统治阶级、资本家、所有剥削者
•第三句“你可以尽情的追求,追求那人间最好的一切”中追求的是什么
•如何理解“保证你自己不使别人受到压抑”,小组交流讨论
追求自己的自由时,不要侵犯别人的权利
个人想要的自由、利益及一切美好的理想
“你可以尽情的追求,追求那人间最好的一切”深入探究,理解课文
当我纵情歌唱时,我应当注意不要打搅别人休息
当我时,我应当注意
当堂训练•朗读的时候应该胸怀是宽广的、宽容的,语气是告诫
小结:第一节诗告诉人们在追求自己的自由时不要侵犯别人的权利,要容纳别人,不要使别人的感情受到压抑
•在第二小节中“丑恶”有什么深刻含义
丑恶是指人与人之间的猜测、妒嫉等不良心理、丑恶心态
应该弘扬宽容、友善,摒弃自私与丑恶
•诗中作者写到“不要把善良从内心深处挤走”,那么应该把什么挤走呢
又应该留下些什么呢
深入探究,理解课文
完成填空我们应该给道德以应有的地位,才会问心无愧;我们应该给好事以,才会;我们应该给以,才会;我们应该给以,才会;……•我们应该如何做才是“问心无愧”
•世界那么大,作者为什么在结尾还要一再呼吁“不要挤,千万不要挤”
照应开头和题目,引人深思,给人启迪
朗读时应该是严肃的、有力的
深入探究,理解课文
第二节诗告诫我们要善待别人,要遵守道