主题五快乐的节日活动五我们的节日设计者高玉菲•活动目标：•1、能阐述自己过六一节的经历和心情，期待节日早日到来。•2、有感情好朗诵《短短的日子》，并进行简单的续编。•活动准备：教学挂图、6月的日历一份。•活动过程：•一、谈话。•出示日历•问题：1、六一是什么节日？你们是怎样过六一的？•2、说一说六一最高兴的事情或印象最深刻的事情是什么？•3、欣赏图片：小朋友们的快乐六一。•二、朗读诗歌《甜甜的节日》•1、出示挂图，请幼儿仔细观察并说一说。•问题：•（1）、图片上发生了什么事情？•（2）、小朋友在干什么？小朋友的心情是怎样的？•2、结合挂图，教师有感情朗诵诗歌，幼儿欣赏。•3、采用跟读、集会、分组等方式，带领幼儿学说诗歌。•三、续编诗歌。•1、引导幼儿想象：还有什么是红红的、艳艳的、脆脆的、美美的？并且用这些词说一句话。•2、鼓励幼儿描述自己喜欢的事物，对诗歌进行续编。•3、教师和幼儿共同仿编诗歌串在一起，有感情地朗诵，表现出节日的欢乐。•提示：如：六一的灯笼红红的，六一的蛋糕美美的，六一的小草绿绿的、六一的天空蓝蓝的、六一的风柔柔的。
