小班语言活动：小老鼠的旅行一、活动目标：1、引导幼儿仔细观察画面并根据画面进行初步判断、想象
2、帮助幼儿理解儿歌的主要内容，体验儿歌的诙谐性，初步学说儿歌
3、鼓励幼儿大胆参与活动、大胆讲述
二、活动准备：小老鼠卡片人手1个；小猴、长颈鹿、大象、恐龙的图片各1张；背景图4幅
三、活动过程：1、引发兴趣
（1）教师以鼠妈妈的身份导入：“宝宝，你们喜欢旅行吗
今天妈妈又要带你们去旅行了
”2、找秘密，学习儿歌内容
（1）出示第一幅背景图：你们看，我们到了哪里
大树上面的这是什么呀
”我们一起来爬一爬绳子吧
（2）谁来猜一猜树上的这一根绳子会是什么呢
我们一起来看看
教师与幼儿集体说：“吱吱吱吱爬绳子喽
原来是小猴的尾巴
（3）以同上的方法引导幼儿依次在图中寻找“滑梯”“树枝”“山坡”，学习儿歌内容
3、完整学习儿歌
（1）这次的旅行真是太有趣了，我们把这些有趣的事情编成了一首儿歌
教师有表情的朗诵儿歌
（2）宝宝们你们能说给妈妈听一听吗
幼儿集体朗诵
（3）我们一起来边表演边说儿歌
（4）个别幼儿朗诵儿歌
（5）宝宝们，我们一起边说儿歌边去旅行吧
4、结束活动我们一起到外面去旅行吧
（听音乐出教室）
