运城市盐湖区龙居中心校李茂盛运城市盐湖区龙居中心校李茂盛教学目标任务与策略困难和解决办法进度时间表资源清单李茂盛制作1.1.掌握正确有效的语文教学方法、教学策略、教学模式。掌握正确有效的语文教学方法、教学策略、教学模式。2.2.提倡多读多看多观察。提倡多读多看多观察。3.3.坚持通过写日记的方法多练习写作，提升习作能力。坚持通过写日记的方法多练习写作，提升习作能力。1.以小组轮流方式办板报，展示优秀团队作品。2.经过探究性活动或游戏形式，培养学生合作的团队精神，学会分工、互助、交流、分享研究信息，创意及成果。3.增强学生的知识积累，让我们周围的知识变成自己的知识，使学生的信息收集能力、处理能力得以提高。李茂盛制作任务：任务：学生学生以多种方式收集所需资料以多种方式收集所需资料编编写黑板报，进而形成小论文。（两写黑板报，进而形成小论文。（两周一次）周一次）教学策略：情境教学策略、启发式教教学策略：情境教学策略、启发式教学策略、自主学习教学策略、探究式学策略、自主学习教学策略、探究式学习策略、合作学习策略学习策略、合作学习策略李茂盛制作11、预期困难：、预期困难：学校图书室藏书不足，网络不够方便。学校图书室藏书不足，网络不够方便。学生平时接触过的课外读物较少。学生平时接触过的课外读物较少。学生观察能力不强。学生观察能力不强。学生整理材料能力不高。学生整理材料能力不高。22、相应办法：、相应办法：开主题班会，让学生自己说出以上问题解决办法。开主题班会，让学生自己说出以上问题解决办法。鼓励学生多阅读，教师推荐一些学生感兴趣的文学作品让他们进行阅读。鼓励学生多阅读，教师推荐一些学生感兴趣的文学作品让他们进行阅读。多动员，多鼓励、多引导。多动员，多鼓励、多引导。有目的地讲解相关知识。有目的地讲解相关知识。李茂盛制作第第11周周：：开主题班会开主题班会——“——“如何获取所需资如何获取所需资料”料”第第2——32——3周周::在完成课堂教学的情况下让学在完成课堂教学的情况下让学生收集整理材料。生收集整理材料。第第4——54——5周：展示黑板报，展示团队优秀作周：展示黑板报，展示团队优秀作品。品。20142014年年1212月：进行学期测评，汇总各方意见，月：进行学期测评，汇总各方意见，对比教学成果，写出总结报告，从而在全校对比教学成果，写出总结报告，从而在全校乃至更大范围推广。乃至更大范围推广。李茂盛制作散文网散文网WWW.sanw.netWWW.sanw.net中国儿童文学网中国儿童文学网WWW.61w.cnWWW.61w.cn国学网国学网WWW.guoxue.comWWW.guoxue.com与其讨论人员的名单：学校校长王会芳；教研组长张玉萍；同事张启栓、王娣等李茂盛制作李茂盛制作
