★江安中学14届高三物理组★★二轮复习★专题七：力学实验1．利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图所示的一条纸带，在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。从每一个计数点处将带剪开分成六条（分别叫、、、、、），将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在坐标系中，得到如图所示的直方图，最后将各纸带上端中心连起来，于是得到表示关系的图象。已知打点计时器的工作频率为50Hz。①为表示关系，图中的轴对应的物理量是时间t，轴对应的物理量是速度。若纸条C的长度为5.0cm，则图中为s，为m/s；因为各纸条上端中心连线是，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；②在纸带未剪断时，量出相邻的计数点之间的距离分别为、、、、、。则小车的加速度，打下D点时小车的速度为m/s（结果保留2位有效数字）2．某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．①电磁打点计时器是一种使用__________（填“交流”或“直流”）电源的仪器，它的工作电压是4~6V，当电源的频率为50Hz时，它每隔_______s打一次点．②使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是()A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．哪个先，哪个后都可以③实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如下图所示，纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出．用尺子测得各点的距离为s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是_____________（请用文字描述）；在记数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是__________m/s；小车的加速度是_________m/s2．（以上两空小数点后保留两位数字）电路◎第1页共8页◎2014-03-04ABCDEFGOxyabcdef3t3vABCDs1s2s3★江安中学14届高三物理组★★二轮复习★3．“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图乙中的________是力F1和F2合力的理论值；________是力F1和F2合力的实际测量值。（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：________.(选填“变”或“不变”)．（3）本实验采用的科学方法是()A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（4）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是()A．两根细绳必须等长B．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些4．某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计发挂于固定点P，下端用细线挂一重物M弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_____________．②下列不必要的实验要求是_____(填写选项前对应的字母)．A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置③某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出刚解决办法．5．请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容。①如图a，铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在A点，另一端拴两个细绳套。②如图b，用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点，记下此时测力计的示数F1和F2，及。③如图c，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到O点，记下此时测力计的示数F=N和细绳的方向。④如图d，已按一定比例作出了F1、F2和F的图示，请用作图方法作出F1和F2的合力F′．电路◎第2页共8页◎2014-03-04★江安中学14届高三物理组★★二轮复习★⑤合力F′与F大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1引起，...
