《记录一个初中班主任开学的第一天》说实话，已经有十年没有担任班主任了。去年又荣幸的被选为班主任，我感觉任重道远。接手的班级，我其实一开始就在担任着数学老师的角色，我上课很认真，沟通能力比较好，学习接受课程效果还是比较好。我很受学生的喜欢。可是真的当上了这个班的班主任后，我倒是有些担忧，因为我知道班主任工作的繁琐，而且班级人数又多，真正要管理好这个班级并不容易，所以我有些害怕，害怕自己的“光辉形象”受损。接手班主任后，8月31日从学校开会回来，我就通过班级QQ群发出消息给全班学生，并且逐一给家长发消息：明天的报到必须在上午全部报完，下午就发书、排位置、入学教育，不可以迟到不可以请假。果然顺利完成了我的“开学第一天”。9月1日，我早早的来到了教室，第一节课是我的，后面刚好有节体育课，我想我可以大展身手了。因为我早已在先天晚上做好了“开学第一课”PPT，在课件中通过深入学生熟悉的“游戏”界面，一下子吸引了大家的跟球，然后一下子打断了游戏，画面回到现实：语文、数学、英语、物理。。。这些教科书，接下来播放录制好的几个父母在呼喊的声音：宝贝，你去上学啦，妈妈在这里给你做好吃的；孩子，又是一个新的学期开始了，妈妈在广东上班，我跟你爸都很努力的工作，一定要辅助你上大学。然后再由学生讲解名人的故事。《鲁迅珍惜时间的故事》、〈〈白头翁的故事〉〉、〈〈力克。胡哲〉〉的故事。接下来跟学生做了一个学习习惯的测试：你是不是预习要学的功课？1.你上课的时候，注意力是否集中？2.你学过的功课，是不是加以复习？3.你是否喜欢回答老师的问题？4.你上自习课的时候是否自觉？5.你不懂的功课，是否向别人请教？6.你是不是按时完成作业？然后，我再把初一两个学期期中与期末的成绩又都拿了出来，把我自己早已经比较出来的数据边通过PPT展示，边大力的表扬那些上进了的孩子。特别是不上个学期末的成绩吝啬对后进生的表扬。不要吝啬对学生的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让学生爱你，首先你应该付出你的爱。为了做到这点，我把关爱渗透到平时。决不能吝啬对学生的爱。比如：帮学生整理衣领，拍拍学生的头，学生生病时温柔的目光，关切的话语，递上的一杯热水。天气变了，我会及时提醒学生添加衣物，学生进行体育课锻炼时，我会提醒学生注意运动安全。对于那些走读学生回家时，我都不忘提醒学生下楼慢点，路上注意安全，严而有爱，是我做人的原则，只有出自真诚。才能对学生充满爱心。我在尽力做到：随风潜入夜，润无心无声。
