桂花雨读读,想想1
读准生字,读通课文
想想:课文写了哪些内容呢
吩咐沉浸檀香缤纷笨笨拙拙lǔ糕饼帮助即时桂花卤cuō尤其仔细姿态撮一点桂花读一读细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年
儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜
课文主要写了一件什么事呢
默读课文,说给大家听听
说一说拣细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年
儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜
读一读读一读想一想请同学们读读诗,再读读2、3、4自然段,边读边想
细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年
找出课文中描绘“香”的语句,画下来,和同学交流交流
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人
读读课文第一自然段,看看桂花的外表是怎样的呢
桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的
不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找桂花
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人
桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的
全年,整个村庄都沉浸在桂花香中
读读课文的第四自然段,说说为什么“全年,整个村庄都沉浸在桂花香中”
细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年
读一读第3自然段,去感受一下孩子们的快乐
这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇
桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊
”儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜
以后我每次从外地回家时,总要捧一大袋桂花给母亲
以后我每次从外地回家时,总要捧一大袋桂花给母亲
可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂
”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起
母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起
是什么样子的呢
可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂
”可是母亲常常说:“外地