青化中学八年级物理备课组2/1/2025§1.1《温度及其测量1》导读生成评价训练单班级：组名：姓名：【学习目标】1、理解温度的物理意义，理解生活中常见的温度值2、知道常用温度计的制成原理以及温度计的构造和刻度方法3、知道摄氏温度和热力学温度，了解他们之间的关系4、会正确使用温度计测量温度【重点、难点】重点：会正确使用温度计测量液体温度难道：知道摄氏温度以及1℃是怎么来的【自主学习】1、上节课我们知道决定物质能否发生物态变化的最主要的条件是有无或，或者说取决于物质所处环境的。例如：水在的环境中会变成冰，冰在的情况下变成水2、在物理学以及生活、生产中我们用来表示物体或环境的冷热程度3、完成课本第9页做一做中的两个小实验，并总结，要准确的判断一个物体或环境的温度的高低，凭感觉（填“是”或“否”）可靠，因此需要来准确测量温度4、常用温度计上经常会出现℃、K、℉三种符号，他们依次代表该温度计读出的是、、5、常用温度计是利用、等液体的性质制成的【课堂巩固】6、常用温度计虽然在形状上有很大的区别，但一个完整的温度计一定都具备以下结构：玻璃外壳、、、以及刻度和温标。7、不同地区的人测量温度时所用的温度标准即“温标”是不同的，世界上常用的温标有三种：中国以及亚洲大部分地区用温标（用℃表示）英国和香港等地用温标（用℉表示）、国际上现在统一规定的温标为温标（用K表示）。8、用摄氏温标记录的温度叫温度（用t表示），它规定为0℃，为100℃，每一等分称为℃热力学温标记录的温度叫温度（用T表示），热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273，因此0K=℃它又叫做绝对零度。9、测量温度的工具叫温度计，那么温度计的使用方法是怎样的以及在使用过程中我们应该注意哪些内容呢？测量前：1、会选：首先估测的温度，选择的温度计。2、会拿：手拿温度计的，不碰容器的。测量时：3、会放：用温度计测量液体温度是，要使玻璃泡于待测液体中，不触及盛放液体的容器的和。岐山县青化中学八年级物理备课组2/1/20254、会读：待温度计玻璃管中的液柱后再读数，读数时视线要与玻璃管中的相平。测量后：5、会记录：温度的结果包括两个部分：和10、56℃读作_________，－16.8℃读作：【课后训练】一、填空题温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．平时的冷热常凭感觉，要准确判断冷热需用_________，使用时，首先要看清它的__________，然后要看清它的_________，这样才能正确读出所测的温度.使用温度计测量液体的温度，读数时_________把温度计从液体中取出.（填“能”或“不能”）－8.6℃读作_________，它比－16.8℃高_________．二、图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里.A、________________________B、_____________________________C、_D、_____________________四、读出下列各温度计所显示的温度值：小组长评价：学科长评价：教师评价：甲：℃乙：℃丙：℃丁：℃
