大班科学活动：各种各样的线镇江市南徐新城幼儿园董婷婷活动目标：1、认识生活中各种各样的线并了解它们的作用
2、能按照线的不同特征进行分类
3、在活动中能大胆表达自己的意见或想法
活动准备1、师生共同收集的各种线2、课件活动过程：一、导入活动师：小朋友们，你们看，董老师今天给小朋友们带来了什么有趣的东西
，你知道它们是用什么制作组成的吗
师：那请看小朋友们的桌子上，老师为你们准备了许多的线，请你仔细观察，能不能从这些线里发现什么奥秘呢
（幼儿自由观察）二、指导幼儿观察、探索、发现线的特点1，师：老师收集的这些线都是一样的吗
（不是）什么地方不一样呢
看哪位小朋友发现的多
2、谁来把发现的问题告诉大家
（和幼儿共同探讨发现的问题
不同的线摸上去，分别有什么感觉
你是怎么知道哪根线是硬的、哪根线是软的
拉一拉哪一种线最容易断
哪一种线最不容易断
（粗细、长短、颜色、软硬等都不同））三、讨论线的作用师：刚才小朋友们观察的真仔细，发现了这些线粗细、长短、颜色、软硬的不同，那你们再观察一下，动动脑筋，想一想，也可以和小组的朋友们讨论讨论，不同的线他们的作用相同吗
（让幼儿带着问题，自由结伴去观察、探索和发现
幼儿观察时，教师可参与幼儿的活动，并给予指导，同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议
老师请小朋友们来告诉我，不同的线它们有什么作用
师：好，小朋友们说了这么多，说的都很棒，可是，线在我们生活当中用处课不止这些啊
让我们来一起看一看
线还有什么作用出示PPT四、线的分类师：刚才我们认识了这么多的线，并且知道了线的作用
那你们能不能帮助他们找一找和自己有共同特点的朋友呢
帮他们分一分家
看（手指着自己的线）
我的线正迫不及待的想要和自己有共同特点的朋友在一起呢
可是，我要怎样帮他们分家啊
（幼儿自由发言，颜色、长短等）好的，那老师先给我的线分一分家，就按照颜色
