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各种各样的线VIP免费

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大班科学活动:各种各样的线镇江市南徐新城幼儿园董婷婷活动目标:1、认识生活中各种各样的线并了解它们的作用。2、能按照线的不同特征进行分类。3、在活动中能大胆表达自己的意见或想法。活动准备1、师生共同收集的各种线2、课件活动过程:一、导入活动师:小朋友们,你们看,董老师今天给小朋友们带来了什么有趣的东西?,你知道它们是用什么制作组成的吗?师:那请看小朋友们的桌子上,老师为你们准备了许多的线,请你仔细观察,能不能从这些线里发现什么奥秘呢?(幼儿自由观察)二、指导幼儿观察、探索、发现线的特点1,师:老师收集的这些线都是一样的吗?(不是)什么地方不一样呢?看哪位小朋友发现的多。2、谁来把发现的问题告诉大家?(和幼儿共同探讨发现的问题。有哪些颜色?有哪些样子?不同的线摸上去,分别有什么感觉?你是怎么知道哪根线是硬的、哪根线是软的?拉一拉哪一种线最容易断?哪一种线最不容易断?(粗细、长短、颜色、软硬等都不同))三、讨论线的作用师:刚才小朋友们观察的真仔细,发现了这些线粗细、长短、颜色、软硬的不同,那你们再观察一下,动动脑筋,想一想,也可以和小组的朋友们讨论讨论,不同的线他们的作用相同吗?(让幼儿带着问题,自由结伴去观察、探索和发现。幼儿观察时,教师可参与幼儿的活动,并给予指导,同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议。现在。老师请小朋友们来告诉我,不同的线它们有什么作用?师:好,小朋友们说了这么多,说的都很棒,可是,线在我们生活当中用处课不止这些啊!让我们来一起看一看。线还有什么作用出示PPT四、线的分类师:刚才我们认识了这么多的线,并且知道了线的作用。那你们能不能帮助他们找一找和自己有共同特点的朋友呢?帮他们分一分家。看(手指着自己的线)!我的线正迫不及待的想要和自己有共同特点的朋友在一起呢!可是,我要怎样帮他们分家啊?(幼儿自由发言,颜色、长短等)好的,那老师先给我的线分一分家,就按照颜色来分吧,将线粘在纸上师:好了,我的线已经和自己的朋友回家了,小朋友们,现在请你也帮你桌子上的线分一分家吧。(幼儿分类时,教师巡回指导。检查分类情况。)分好后,请个别幼儿展示并讲一讲自己的分法。(长短、颜色、粗细、用途、等等)师:刚才小朋友发现了那么多线的秘密,还一起讨论了线的作用,还帮有共同特点的线分了家,请你们回家后和爸爸妈妈们一起,找一找生活中,还有那些有线的物品,好不好?

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